语际语用学理论模式　对语用能力培养的启示（行业资料）.docVIP

语际语用学理论模式　对语用能力培养的启示（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“文学资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5403字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：语际语用学理论模式　对语用能力培养的启示 2 一、引言 2 二、二语语用发展的理论模式 2 1.文化适应模式 3 2.认知处理模式 3 3.社会文化理论 3 4.语言社会化理论 4 5.互动交际能力模式理论 4 三、对教学中发展语用能力的启示 4 四、结语 5 文2：初中英语阅读教学语用能力培养浅谈 6 1.引言 6 2.初中英语阅读教学中存在的问题 6 3.在初中英语阅读教学中培养学生语用能力的有效措施 7 4.结束语 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 语际语用学理论模式　对语用能力培养的启示（行业资料） 文1：语际语用学理论模式　对语用能力培养的启示 一、引言 随着我国外语教学改革的深入，教学的重点从词汇、语法逐渐转移到交际、功能和运用上。外语教学已经不是单一的语言形式的教学，其