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幼儿园中班美术活动教案--城里来了大恐龙 幼儿园中班美术活动教案--城里来了大恐龙 能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。 学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。 活动准备： PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程： 师幼共唱儿歌《小星星》，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察画画材料。 提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？ 看到这张蓝色的纸，你想到了什么？ 师幼共同示范。 教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别幼儿示范。 鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？ 幼儿创作，教师巡回指导。 展示幼儿作品，学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候会放烟花，放烟花的安全事项。 提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？ 这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么？引导幼儿说出烟花。 人们什么时候放烟花？放烟花时我们要注意些什么？ 提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。 师幼一起欣赏和评价作品。 第二篇：中班《放烟花》 中班《放烟花》 教师：张亚玲 活动目标： 1.乐意与同伴交流分享自己对烟花的感受。 2.大胆表现各种烟花绽放的美丽瞬间，感受放烟花时热闹欢乐的情景。 活动准备： 放烟花视频、彩色油画棒、深色画纸、房子剪影、黄色小方块纸、勾线笔。 活动过程： 一、模仿放烟花的情景，肢体表现烟花绽放的过程。 玩法：跟随老师的指令做出点烟花、烟花上升、放烟花的动作。 关键提问：放烟花时听到怎样的声音？ 小结：过节的时候，大家都喜欢放烟花，它有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。 二、欣赏放烟花视频图片，感受烟花的美丽。 关键提问：你最喜欢哪个烟花？什么地方最好看？（引导幼儿从色彩、形态等不同角度观察讲述自己看到的烟花）根据幼儿的讲述可追加提问：你觉得它像什么？（鼓励幼儿大胆命名） 小结：放烟花真是一件开心的事情！烟花有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。 三、幼儿绘画，创造符号表现不一样的烟花。 1、每人一张画纸，选择油画棒在纸上添画烟花 观察要点： ●观察幼儿是否乐意大胆表现并创造出各种烟花绽放的姿态。 ●在幼儿绘画过程中，PPT同步滚动播放烟花欣赏图片 指导要点： ●以情景性的语言提示使用油画棒绘画的方法：手里的烟花棒可要捏得紧紧的，用力点燃它，烟花就会放的更亮！ ●尝试为自己放的烟花命名 2、朋友都来看烟花：在房屋上黏贴纸片，并添画来看烟花的朋友 3、交流欣赏：我放了一个XX烟花！ 第三篇：美术活动《放烟花》教案 趣味美术气球爆画《放烟花》 活动目标： 1、幼儿能感受节日热闹、欢乐的气氛。 2、幼儿能以游戏的形式感受爆色的乐趣。 活动准备：装有各种颜色的小气球、两张画有烟花筒背景的画布、长铁丝钩人手一根、鞭炮声的音乐、放烟花的小视频。 活动过程： 1、听鞭炮声音乐，让小朋友感受放鞭炮时的热闹气氛。 小朋友听到了什么声音？你在什么时候听到过？你们感受到了什么？（幼儿讨论） 2、观看放烟花视频，感受烟花绽放的美丽景色。 ①小朋友看看烟花在天空绽放时美吗?那看看它们都有哪些颜色？（引导幼儿观察烟花的颜色） ②小朋友都放过烟花吗？今天，老师给小朋友们准备了不一样的烟花，我们来看看是什么烟花？ 3、出示“气球烟花”，引发幼儿兴趣。 小朋友来看看，这是什么烟花？（气球烟花）你放过气球烟花吗？我们要怎样来放气球烟花呢？ 4、示范放“烟花”。 现在，老师要放“烟花”了哦，小朋友可要睁大眼睛看清楚老师是怎么样放的哦? 5、请个别幼儿尝试放“烟花”，根据幼儿情况提出放“烟花”时的问题并总结。 6、放“烟花”游戏。 小朋友想不想放“烟花”呢？接下来，老师要带你们到外面放“烟花”了，在放“烟花”前，老师有要求，小朋友要仔细听哦！（用铁丝钩时，铁丝钩要向下，不要对着小朋友戳，也不要伤到自己；放烟花时，不推不挤，不拿着铁丝钩乱跑乱窜，听到音乐是再放烟花，要注意安全保护好自己。） 7、幼儿户外放“烟花”，老师巡回观察指导。 第四篇：幼儿园中班美术教案：美丽的烟花 幼儿园中班美术教案：美丽的烟花 活动目标 1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、能掌握两种烟花的画法。 活动准备 1、Ppt课件：美丽的烟花 2、幼儿用蜡笔，画纸 。 活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，每到新年的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝， 现在你们想看看美丽的烟花吗？ 二、欣赏烟花 1.课件演示，初步了解烟花的基本形状。 提问：这是什么？（烟花） 烟花象什么？