学前游戏论形考作业2（占形考成绩20%）.docVIP

请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。 1.写出年龄班和幼儿总数。 2.画出活动区设计平面简图。 3.写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料 金色的秋天区域设计 幼儿年龄段：中班 人数：30 区域平面设计图 不断发展的教育环境，有利于幼儿多元智力的开发和个性的发展，所以区角活动要有一定的动态性和可变性。区角主题要适当的变化，不断更新，例如：根据季节的变化而变化主题，投放材料应该及时更新，积极扩展区角空间，注意利用好自然环境、人文环境。 而中班幼儿已经有了初步感知的经验，基本能够独立进行区角活动，适当的增加区角，以满足幼儿的兴趣爱好，所以我们不光有娃娃家，角色区等，还设立了美工区、益智区、建构区等可操作的区域。 美丽多彩的秋天到了，在各个区投放了以下材料，开展了以“金色的秋天”为主题的各项活动。 巧手坊（美工区）：投放各类树叶、颜料、剪刀、胶带纸、白纸，开展树叶印画“美丽的树林”和树叶拼贴画“神奇的海底世界”。 聪明宝贝（益智区）：投放水果拼图，开展活动“果园丰收”。 读书列车（阅读区）：投放《落叶跳舞》，《风中的树叶》等和秋天有关的绘本。 森林剧场（表演区）：投放话筒，录音机等，供孩子进行歌表演《小树叶》