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高考.三角函数题型分 析 数学.试题分析 专题.三角函数 一、题型分析 一、单调性问题 此类问题主要考查三角函数的增减性，各象限中各个三角函数值的符号等．很多情况 下，需要通过三角恒等变换将已知函数式化为一个角的一个三角函数式的形式来求解． 2 4   例 1 写出函数ysin x2 3sinxcosxcos x在 0，π 上的单调递增区间． 解：  2 2  2 2  y sin xcos x sin xcos x 2 3sinxcosx  π  3sin2xcos2x2sin 2x ．  6 π π π 由已知可得 2kπ≤2x ≤ 2kπ， 2 6 2 π π 则 π π， ．  k ≤x≤ k kZ 6 3   又x0，π ， π 5     π π 所以其单调递增区间是 0， ， ， ．   3 6      点评 ：①在求单调区间时，要注意给定的定义域，根据题意取不同的 值；② 在求k    yAsin( x )的单调区间时还应注意 的正、负，同学们可以自己求一下 π  y2sin 2x 的单调递减区间，并与本例所求得的区间对比一下． 6  二、图象变换问题 三角函数的图象变换是一个重点内容．解这类问题，先通过三角恒等变换将函数化为    的形式，然后再探索其图象是由正弦曲线经过怎样的平移变 yAsin( x ) (A0， 0) 换、伸缩变换或振幅变换得到的．特别需要注意的是：在图象变换中，无论是“先平移后伸 缩”，还是“先伸缩后平移”，须记清每次变换均对“ ”而言，尤其是左右平移在由形变换向数x 的问题转化的的时候，也是用“x + k”代替“x”，其它做法都是多余的。尤其是要弄清楚“变换 谁得到谁”，这个问题不搞清楚，就不要做题。 例2 已知函数ysin x2sinxcosx3cos x12 2 ，xR ．该函数的图象可由ysinx ， xR的图象经过怎样的变换而得到？ 解：ysin x2sinxcosx3cos x12 2 sin2x2cos xsin2xcos2x12  π  2sin 2x 1  ． 将函数ysinx依次作如下变换：  4 π  π （1）把函数ysinx 的图象向左平移 ，得到函数ysin x 的图象； 4  4 1 （2）把得到的图象上各点横坐标缩短到原来的 倍（纵坐标不变），得到函数 2  π ysin 2x 的图象；  4