2022第2章平面向量及其应用661第4课时余弦定理与正弦定理的应用学案含解析北师大版必修第二册.pdfVIP

第4课时 余弦定理与正弦定理的应用 学 习 任 务 核 心 素 养 1．掌握测量距离、高度、角度等问题中正、余弦定理的应 通过余弦定理与正弦定理的应 用．(重点) 用，培养数学运算与数学建模素 2．了解测量的方法和意义．(难点) 养． 3．提高应用数学知识解决实际问题的能力．(难点) 已知A，B是海平面上的两个点，相距800 m，在A 点测得山顶C的仰角为45°，∠BAD ＝120°，又在B点测 ∠ABD＝45°，其中D是点C到水平面的垂足． 阅读教材，结合上述情境回答下列问题： 问题1：试画出符合题意的示意图． 问题2：若要求山高CD，怎样求解？ 知识点 实际问题中的有关术语率 名称 定义