小学生课外阅读习惯的培养研究开题报告.pdfVIP

《小学生课外阅读习惯的培养研究》开题报告 宁城办晗子希望小学 孙圆圆 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 (一)课题提出的背景 前苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不 是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”可见阅读在教学中占有相当重要 的地位,是学习语言最有效、最重要的手段,无论对于应试还是未来的生存发展, 都是一种非常必要的学习方式。在信息时代的今天,阅读能力是学生获取信息 的最基本能力之一。 课题的核心目标就是激发和培养学生课外阅读的兴趣，使学生掌