小学生着装礼仪.pdf

小学生着装礼仪 课堂类型：新授课 教学目标： 理解服饰美。理解服饰与塑造形象的关系，掌握服饰修饰的原则。通过学习，使 学生懂得服饰礼仪的重要性，从而注重仪表，塑造良好的小学生形象。 学情分析：小学生的穿衣打扮一般都是家长安排，学了这课以后，应该对着装礼 仪有一定的认识。对塑造良好的学生形象，服饰装扮的一般原则，服装色彩的搭 配技巧有一定的认识。 教学重点 ：掌握服饰修饰的途径与技巧 ，着装原则，色彩搭配技巧 教学难点 ：熟练根据自身特点选择服饰的技巧。 教学方法 ：互动法、直观感受法、对比互评法、多媒体 教学过程： 一、谈话导入。 作为