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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 常规教育大班安全活动教案  设计意图  新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿开展执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。  活动目标  1.知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。  2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。  3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。  4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。  5.探索、发现生活中的多样性及特征。  活动过程  一、开始部分：  1.请幼儿自己拿椅子。  2.交流：取椅子的时候老师很担心，为什么?  二、基本部分：  1.请幼儿观察乘电梯视频。  交流：有什么方法解决这种拥挤。  2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流：想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样?  3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。  (1)谈谈自己的看法。  (2)我们应该怎么玩。  4.请幼儿观看取