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PAGE 1PAGE 3 PAGE 1 PAGE 浅谈小学生语言文字运用能力的培养 《新课标》明确提出：“小学语文教学的目的是指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养热爱祖国的语言文字和中华优秀文化的思想感情，使他们具有初步的听、说、读、写能力，养成良好的语文学习习惯。”小学一、二年级时期是语言发展的关键时期，因而，培养小学低年级学生语言文字的运用能力是教育工作者一项重要的工作。但是应如何培养小学低年级学生的语言文字运用能力呢？下面是我在教学上的实践和思考： 一、激发学生识字的兴趣 识字是阅读的基础，也是学生学会写话的重要前提。对于一、二年级的学生来说，