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《社会工作综合能力》中级社会工作者考试综合训练卷(附答案及解析)
一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意)。
1、社会工作者:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A、现实情况反思
B、直接影响反思
C、人格发展反思
D、情绪控制反思
【参考答案】:A
【解析】:[解析]反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象正确分析和理解自己问题的各种具体技巧。这种辅导技巧比较关注反映服务对象内心的感受和想法。反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧,案例中的实践属于这一技巧的运用。
2、根据埃里克森的心理社会发展理论,自我整合还是绝望是()阶段的主要冲突。
A、儿童早期
B、青少年期
C、成年中期
D、老年期
【参考答案】:D
【解析】:[解析]埃里克森将人的发展分为八个阶段。他认为,个体在每个发展阶段都面临一些冲突。自我整合还是绝望是老年期阶段的主要冲突。
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3、下列选项中既是制度的发展目标,也是社会工作的基本目标的是()。
A、追求和实现社会公正
B、解决各种社会问题
C、增进社会福利
D、缓解生活困难
【参考答案】:A
【解析】:社会公正是现代社会的主要特征,也是制度的本质特征。追求和实现社会公正是制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。
4、社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以()为主.
A、社会工作者
B、心理学家
C、职业治疗师
D、医护人员
【参考答案】:A
【解析】:[提示]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员,如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等,强调运用专业知识、技术提供优质服务。
5、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A、向有关方面反馈不公正的制度
B、为生活无保障的老年人申请救助
C、社会工作者参与救援难民的行动
D、鼓励失业人员重新就业
【参考答案】:A
【解析】:[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。因此,选项BCD
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属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
6、社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天,逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史,切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方法是()。
A、参与式观察
B、结构式访问
C、实地实验
D、行动研究
【参考答案】:A
【解析】:略
7、社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。
A、“人在群体之中”
B、“人在环境之中”
C、“人在家庭之中”
D、“人在社区之中”
【参考答案】:B
8、从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段是()。
A、婴儿阶段
B、婴幼儿阶段
C、学龄前阶段
D、学龄期阶段
【参考答案】:B
【解析】:在婴幼儿的后期开始出现有意识记忆的萌芽,2岁左右形成符号思维能力,这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。
共31页,第4页
9、社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。
A、成长小组
B、教育小组
C、治疗小组
D、支持小组
【参考答案】:C
10、关于社会服务项目化运作的说法,正确的是()。
A、项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标
B、项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期
C、社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用
D、社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致
【参考答案】:C
11、当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是()。
A、不限制主题,请被访问者自由发言
B、请被访问者轮流回答问题,无需交流
C、运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动
D、利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
【参考答案】:C
【解析】:焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程,而且是被访问者之间的互动过程。焦点小组的规模不宜太大(10人左右),事先应告知主题、要求、时间、地点等,主持人采用语言技巧,发挥抛砖引玉、穿针引线等作用,激励成员自由发言,积极表达意见,“不批评”是其重要原则。焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动,启发
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