船山区第七中学高中物理第4章电磁波及其应用1电磁波的发现规范训练含解析新人教版选修11.docVIP

电磁波的发现 知识点一　麦克斯韦电磁场理论 1．(2019年漳州学业水平模拟)建立电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是(　　) A．法拉第　　　　　　 B．赫兹 C．麦克斯韦 D．奥斯特 【答案】C 【解析】麦克斯韦预言电磁波存在，赫兹验证电磁波存在． 2．下列说法中，正确的是(　　) A．最早发现电和磁有密切联系的科学家是奥斯特 B．电磁感应现象是法拉第发现的 C．建立完整的电磁场理论的科学家是麦克斯韦 D．最早预见到有电磁波存在的科学家是赫兹 【答案】ABC 【解析】最早预见到有电磁波的科学家是麦克斯韦，赫兹用实验证明了电磁波的存在．D项不正确；由物理学史的知识可知，其他三项都是正确的． 3．(2018年广东学业水平考试)关于电磁理论，下列描述正确的是(　　) A．电磁波不是一种物质 B．静止的电荷能够在周围空间产生稳定的磁场 C．稳定的磁场能够在周围空间产生稳定的电场 D．变化的电场和变化的磁场互相激发，由近及远传播形成电磁波 【答案】D 【解析】电磁波是一种物质，故A错误．静止的电荷能够在周围空间产生稳定的电场，不能产生磁场，故B错误．变化的磁场产生电场，稳定的磁场不能够在周围空间产生电场，故C错误．变化的电场和磁场互相激发，交替产生，由近及远传播，形成电磁波，故D正确． 4．下列说法正确的是(　　) A．电磁场的本质是电场 B．电磁场的本质是磁场 C．电磁场是电场和磁场的统称 D．电磁场是周期性变化的电场和磁场交替产生而形成的不可分离的统一体 【答案】D 【解析】变化的电场和变化的磁场交替产生在空中形成电磁场，故D选项正确． 5．(2019年佛山学业水平模拟)电磁场理论的建立，开拓了广泛的现代技术应用空间，促进了现代社会的发展．建立电磁场理论的科学家是(　　) A．牛顿　　　　　　　　　 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．麦克斯韦 【答案】D 知识点二　电磁波 6．(2017年广东学业水平考试)现代通信技术是电磁波最辉煌的应用成果之一，从理论预言电磁波的存在以及第一次从实验上验证电磁波存在的科学家分别是(　　) A．法拉第和爱迪生 B．麦克斯韦和赫兹 C．奥斯特和贝尔 D．法拉第和赫兹 【答案】B 【解析】1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，故A、C、D错误，B正确． 7．(2019年丽水学业水平模拟)关于电磁波的下列说法，正确的是(　　) A．电磁波可以在真空中传播 B．电磁波不能在空气中传播 C．麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 D．赫兹首次预言并且第一次通过实验验证了电磁波的存在 【答案】A 【解析】电磁波可在介质和真空中传播，麦克斯韦预言了电磁波，赫兹验证了电磁波． 8．(2019年遵义学业水平模拟)关于电磁波，下列说法正确的是(　　) A．光不是电磁波 B．电磁波需要有介质才能传播 C．只要有电场和磁场，就可以产生电磁波 D．真空中，电磁波的传播速度与光速相同 【答案】D　 9．(2019年佛山学业水平模拟)关于电磁场和电磁波，正确的说法是(　　) A．变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一体，统称为电磁场 B．电磁场由发生的区域向远处的传播就是电磁波 C．电磁波传播的速度总是3×108 m/s D．电磁波是一种物质，可以在真空中传播 【答案】ABD 【解析】变化的电场和变化的磁场是相互联系的，它们统称为电磁场，故A正确；变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，逐渐向外传播，形成电磁波，故B正确；电磁波在真空中传播速度是3×108 m/s，在介质中传播的速度不是3×108 m/s，故C错误；电磁波本身就是一种物质，可以不依赖物质传播，故D正确．故选ABD． 10．傍晚你在家中听收音机时，若用拉线开关打开家中的白炽灯，会听到收音机中有“吱啦”的声音，试分析原因． 【答案】当开关闭合时，电路中有了剧烈变化的电流，空间的磁场发生剧烈变化，产生较强的电磁波．电磁波被收音机接收到从而发出短暂的响声． 11．如图所示，赫兹实验所用的感应圈是一种利用电磁感应产生数千伏高电压的实验装置，当火花在感应圈两个金属球间跳动时，旁边导线环两个小球间也产生了火花，请你解释这种现象． 【答案】见解析 【解析】当火花在感应圈两个金属球间跳动时，必定建立一个迅速变化的电磁场．这种变化的电磁场以电磁波的形式在空间快速传播．当电磁波经过导线环时，迅速变化的电磁场在导线环中激发出感应电动势，使得导线环的空隙中也产生了火花．在赫兹实验中，感应圈成了电磁波发射器，导线环成了电磁波的检测器． 结束语 同学们，相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有