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《13装上学》实践教学体系的优化改革与探索
摘要:重点课程的实践教学一直是本科教学体系中非常重要的一项内容。针对学校地质工程专业和土木工程专 业的专业基础课《工程岩土学》,结合自身教学经验及与优秀教师探讨,提出对课程进行实践教学改革,从教学现状, 理论教学方法和手段的改革,实验实践教学改革和完善考核机制等层面入手,提高本科教学质量,实现良好的教学效果。
关键词:工程岩土学;实践教学;教学质量;教学改革
Abstract: The practical teaching of key courses is a very important content in the undergraduate teaching syst em. Aiming at the professional basic course Science of Engineering Rock and Soil of the schools geological enginee ring and civil engineering majors, combined with my own teaching experience and discussions with outstanding tea chers, we propose to carry out practical teaching reforms for Science of Engineering Rock and Soil. Four main cont ents are implemented to improve the quality of undergraduate teaching and achieve good teaching effect, including the current teaching situation, reform of theoretical teaching methods and means, and the teaching reform of expe rimental practice and the improvement of the assessment mechanism.
Key Words: Science of Engineering;Rock and Soil; Practice Teaching; Teaching Quality
人优为了满足生活的需要,在地球上开展了很多工程建设。因为工程建设一般是在地表和一定深度的地层,所以 地质环境对工程建设有着巨大的影响。由于相互作用关系,工程对地质也有着非常大的影响。因此,为了研究地壳物质 结构组成局部,及在历史长河中如何演变,加快提高建筑物的平安性能,使地质环境得到充分且合理利用,工程岩土学 应运而生,并在逐步开展起来。
《工程岩土学》是以地质学的角度为基点,以岩土体基本工程地质性质和工程特性为主要内容,探讨岩土体相关 的土体内部结构、基本物理性质,化学性质、力学性质、地质特征以及工程地质分类的一门综合型专业基础课程[1]。
岩土工程和工程地质学领域正在以前所未有的速度开展,重要程度将更加凸显[2-4]。当前的符合潮流的开放式教 学体系,会随着现代课程体系的进一步建设,更加的多元化、现代化;重点研究课程指标体系建设,改进教学内容和方法、 各类人才培养作为探索研究的重点,继续推进现代试验教学建设,加快教材的推陈出新,全面研究岩土工程建设水平 [5-6] o
1《工程岩土学》教学现状
工程岩土学课程讲究理论与实践相结合,既有扎实的理论基础,又有与实践工程应用息息相关的专业知识,故可 将工程岩土学课程作为基础课和专业课的沟通桥梁。然而目前《工程岩土学》课程的教学存在以下3个问题。
(1)工程岩土学的理论教学中多以教师授业、学生被动接受为主,教学内容不仅全面、细致、知识点多外,主 要缺乏创新能动,因受限于课时,开放式即启发、引导式教学较少。学生学习缺乏兴趣和目标,会感到乏味和无聊。
(2)在工程岩土学的实验教学中,实验教学地位普遍偏低。实验课程按照传统都是以学生空余时间,没有主课的 前提下,分散开课。由于实验工程较多,分散的开课方式无法保证学生理解实验工程间的关联性,不利于培养学生的创 新能力。
(3)在工程岩土学的教学实习中,局限局部现场实习、一局部在模拟工程和现场观模教学工作方面进行,已与工 程实践产生了较大的差距。由于仪器设备落后和缺乏,即便在现场讲解,其教学效果与教学目的要求也存在一定的差距。
2实践教学的改革思路
《工程岩土学》课程兼具理论性与实践性,课本里的知识是缺乏以解决实际问题的,为了做到理论与实践充分结 合,教学内容也需要与时俱进,在以理论为中心基础上,增补工程实例
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