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  • 2022-08-09 发布于四川
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附件:教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《影响反响速率的因素》 课程标准 通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反响速率的影响,认识其 一般规律。 教学内容 分析 在人教版必修2中学生已经学过诸如温度、压强、催化剂、浓度、接触面 积等大量影响化学反响速率的因素,对这些影响因素有了感性认识。在人教 版选修4中有必要从理论上给以升华,通过对碰撞理论的回忆让学生从现象 到本质,进而用理论指导,完成一次认识的飞跃。这是对碰撞理论的复习巩 固,也为后面学习化学平衡、电离平衡做好知识储藏。所以本节课起到了承 前启后的作用。 教学目标 1、知识与技能 掌握浓度、压强、温度、催化剂对反响速率的影响 能运用碰撞理论解释影响化学反响速率的因素。 2、过程与方法 (1)通过实验观察浓度、压强、温度、催化剂对反响速率的影响。 (2)通过小组讨论用碰撞理论解释影响化学反响速率的因素。 3、情感态度与价值观 通过浓度、压强、温度、催化剂对反响速率的影响,感受化学的神奇, 提高学习兴趣。 学习目标 .认识浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反响速率的影响,了解改变 化学反响速率的意义。 .能初步运用有效碰撞、活化分子等概念解释浓度、压强、温度等条件对 化学反响速率的影响。 学情分析 教学对象是高二理科学生,经过初三一年和高一一年的化学学习,他们 已经储藏了一定的相关知识:诸如温度、压强、催化剂、浓度、

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