《陶艺实践》课程教学大纲（本科）.doc

PAGE3 / NUMPAGES3 陶艺实践 Ceramic art design 课程代码 学分：1 周数： 1周（其中：讲课 学时；设计 16 学时；上机 学时；答辩 学时） 先修课程：三维设计基础 陶艺 适用专业：公共艺术设计 教材： 一、课程性质与目标 （一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用） 《陶艺设计》课程实践是围绕陶艺设计课程的后续训练设计环节。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程目标1：通过陶艺创作的课程实践，让学生进一步深入掌握陶艺设计的基本方法。 课程目标2：结合学生自身专业认识和艺术修养，通过更为详实完整的综合训练，使学生能够掌握更加自如的创作能力，让学生适应现代陶艺设计的新需求，更好的开拓创造性思维，提高陶艺设计的综合能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n 1.毕业要求1-1: 2.毕业要求…… 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 …… 毕业要求1-1 …… 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、内容与进度安排 内容及要求 要求 通过陶艺创作实践，综合前阶段所学知识，提高陶艺语言的创意能力和表现能力，使学生可以独立运用陶瓷工艺表现其设计观念，这一阶段的训练以观念表达为主。 内容 （1）陶艺材料和工具的深入研究。 （2）根据掌握的技法，对指定命题进行设计创作，在创作中思考和解决新问题。 2．进度安排 （一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写） 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 各种泥料、釉料的比较研究以及成型方法研究 2天 课程目标1 2 主题性创作 3天 课程目标2 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 作品 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 图纸 能根据图纸进行制作 30% 完成作品 完成情况良好 70% 注：可根据实际情况安排考核内容。 四、大纲说明 本阶段课程是结合陶艺设计课程而设立的实践环节。 2017 年 6 月 30 日