两角和与差的正弦余弦正切公式习题.pptxVIP

第1页/共74页第2页/共74页第3页/共74页第4页/共74页第5页/共74页 二倍角公式中的sin2α,cos2α能否用tanα来表示？ 提示:能. 第6页/共74页1.cos33°cos87°+sin33°cos177°的值为( )(A) (B) (C) (D) 【解析】选B.cos33°cos87°+sin33°cos177°=cos33°sin3°-sin33°cos3°=sin(3°-33°)=-sin30°= .第7页/共74页2.已知tan(α+β)=3,tan(α-β)=5,则tan2α=（ ）(A) (B) (C) (D)【解析】选D.tan2α=tan［(α+β)+(α-β)］第8页/共74页3.如果cos2α-cos2β=a，则sin(α+β)sin(α-β)等于（ ）（A） （B） （C）-a（D）a【解析】选C.sin(α+β)sin(α-β)=(sinαcosβ+cosαsinβ)(sinαcosβ-cosαsinβ)=sin2αcos2β-cos2αsin2β=(1-cos2α)cos2β-cos2α(1-cos2β)=cos2β-cos2α=-a.第9页/共74页4.若 则2sin2α-cos2α=_____.【解析】由 得，2+2tanα=3-3tanα,答案:第10页/共74页5.化简：=______.【解析】答案:第11页/共74页1.两角和与差的三角函数公式的理解(1)正弦公式概括为“正余，余正符号同”“符号同”指的是前面是两角和，则后面中间为“+”号；前面是两角差，则后面中间为“-”号.(2)余弦公式概括为“余余，正正符号异”.第12页/共74页(3)二倍角公式实际就是由两角和公式中令β=α可得.特别地，对于余弦:cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α，这三个公式各有用处，同等重要，特别是逆用即为“降幂公式”，在考题中常有体现.2.弦切互化公式对于弦切互化 有时也起到简化解题过程的作用. 第13页/共74页第14页/共74页 三角函数式的化简【例1】化简下列各式：(1)【审题指导】对于含有根式的三角函数，化简一般采用倍角公式转化为完全平方式后开根号，若含有常数可采用倍角公式将常数化掉.第15页/共74页【自主解答】(1)原式因为0θπ，所以所以所以原式=-cosθ.第16页/共74页=-2cos4+2(cos4-sin4)=-2sin4.第17页/共74页【规律方法】三角函数的给角求值或化简，所给角往往是非特殊角.解决的基本思路是：第18页/共74页【变式训练】化简：【解析】原式第19页/共74页 三角函数的求值【例2】(2011·东城模拟)已知-2cosα+sinα=0，α∈(π, ).(1)求sin(α+ );(2)求tan(α+ ).【审题指导】由已知结合同角三角函数关系式可得sinα,cosα,tanα,从而再利用两角和的公式可得（1）（2）.第20页/共74页【自主解答】(1)由-2cosα+sinα=0即sinα=2cosα.又sin2α+cos2α=1得 又∵α∈(π, ),(2)由（1）可得tanα=2，第21页/共74页【规律方法】三角函数的求值是三角变换中常见题型，它分为非条件求值（特殊的化简）和条件求值.条件求值中又有给值求值和给值求角，此类问题的关键是把待求角用已知角表示：(1)已知角为两个时，待求角一般表示为已知角的和与差.(2)已知角为一个时，待求角一般与已知角成“倍”的关系或“互余互补”关系.第22页/共74页(3)对于角还可以进行配凑，常见的配凑技巧有：α=２· =(α+β)-β=β-(β-α)=［(α+β)+(α-β)］，对于给值求角，关键是求该角的某一个三角函数值，再根据范围确定角.第23页/共74页【互动探究】若将本例中的α范围修改为α∈(0, ),则如何求cos( -2α)和sin( -2α)?【解析】由本例可得:又α∈(0, ),故第24页/共74页第25页/共74页【变式训练】已知0β απ，且cos(α- )= 求cos(α+β)的值.【解析】∵0β απ,第26页/共74页第27页/共74页 三角函数的给值求角【例】已知 (1)求sinα的值；(2)求β的值.【审题指导】解决本题的关键是角的变换，利用相应公式求解.第28页/共74页【规范解答】(1) 第29页/共74页(2) 又由 可知第30页/共74页