高中生物进化知识.docxVIP

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PAGE PAGE 1 高中生物进化知识 高中生物进化学问 1、豌豆的特点(作遗传学材料的优点):闭花传粉自花授粉,自然状态下都是纯种、性状易于区分。(1.揭开植物闭花受精的神秘、2.豌豆邹粒的缘由、3.解读DNA是主要的遗传物质、4.孟德尔定律要留意的几个问题(初级)、5.杂合子连续自交有个“大绝技”你用过没?) 2、分别定律:在生物的体细胞中,掌握同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分别,分别后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 3、自由组合定律:掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的;在形成配子时,打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由组合。 4、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是掌握性状的遗传因子。 5、孟德尔胜利的缘由:正确的选用试验材料;现讨论一对相对性状的遗传,再讨论两对或多对性状的遗传;应用统计学(方法)对试验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的试验来验证。 6、萨顿的假说:基因和染色体行为存在明显的平行关系。(通过类比推理提出) 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 萨顿由此推论:基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 7、减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半。 8、(配对)的两条染色体,外形大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。 9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 10、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。 11、基因分别的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有肯定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分别,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。 12、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分别和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 13、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。 14、由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 15.证明DNA是遗传物质的两大试验的试验思路:设法将DNA与蛋白质等其他物质分别开来,单独地、直接地观看它们各自的作用。 16、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有肯定的规律。 17、碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。 18、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制供应了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够精确?????地进行。 高考生物易错学问点 1.诱变育种的意义? 答:提高变异的频率,制造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点? 答:没有核膜包围的典型细胞核。 3.细胞分裂间期最主要变化? 答: DNA的复制和有关蛋白质的合成。 4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是? 答: (a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。 5.核酸的主要功能? 答:一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。 6.细胞膜的主要成分是? 答:蛋白质分子和磷脂分子。

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