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动作作文汇总8篇 动作作文 篇1 一时心头悸动，似你温柔柳眉，过处翩若惊鸿。——题记 周末，我正伏案写作，突然，熟悉的小调响起，打断了我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我偷笑，妈妈又在哼歌了。妈妈是一个与音乐天赋无缘的人，但是却很喜欢唱歌，准确地说是哼歌，因为她从来记不住一首歌的歌词。 我起身，伸了个懒腰，朝厨身走去。妈妈坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，巧手熟练地包出一个个小馄饨，几根发丝调皮的垂落下来，又被漫不经心地别到耳后，望着妈妈草草束起的凌乱的头发，我终于忍不住“噗嗤”一声笑了出来：“妈妈，你又偷懒不梳头发。”妈妈抬起头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜的说：“周末，头发也得放个假嘛。” 我一时语塞，妈妈得意地扬起头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你包馄饨吃，你可有口福喽。”说完，回头边包馄钝，边摇晃着脑袋继续哼着歌，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的阳光，让人不由心动。 心动？心动！望着母亲忙碌的背影，凌乱的头发，浅浅的微笑。那一刻，我心中充满了悸动。 她不是河畔的金柳，却比金柳更温柔；她不是波光里的艳影，却比艳影更美丽；她，是我心中最美的风景。 灯火缱绻照映你的颜容，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦，让我悸动。 ——尾记 动作作文 篇2 你想健康吗？你想快乐吗？你想阳光吗？那你就运动吧! 伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”乍暖还寒时节，我们的身体需要生长与活动，这时候，我们需要运动，合理的运动，健康的运动。运动是生命之根，运动是健康之本。我们这里指的运动，是说身体上的活动，能帮助我们舒展筋骨，改变体质，升华对生活的热爱。的确，活泼向上，积极好动的人和事物，都传递给我们一种生机与活力，和他们相处的每一分每一秒都充满了快乐。 专家指出，我们青少年儿童一天运动时间应在一小时左右，而我们普通儿童的课余运动却少之又少，或者无效。其实，运动还要分有效运动和无效运动。有效运动，指的是“三维运动体系”，从身体、心理和社会交际共同发展。 身体锻炼，这是我们很熟悉的。跳绳，踢毽子，跑步，都能调节我们的身体健康状态，就连最普通的走姿都有学问呢!走路，不能驼背，髋骨姿势要标准，让三个关节都处于最佳状态，把握不好还会引发腰腿关节疾病呢!所以说，我们一定要把运动的精神渗透到生活的每一个角落。 心理锻炼，这一层的含义比较深。那心理怎么锻炼？举个例子：你和同学正在玩一个很好玩的游戏，时运不济，你老是输，但你却勇于攀登，超越自己，抱着不服输的心，终于成功，这时你会沉浸在喜悦与成就感之中。这会使你的心中充满尝试的勇气与力量，让你的内心强大。 社会交际锻炼指的是人与人之间的友情强化，互相建立起默契，让你能交到更多朋友，让你的朋友变成知己。“两人三足”就是一个很好的游戏，建立起双方信赖与交流的桥梁。 运动少不了游戏，游戏又有“亲子运动”，也就是家长和孩子之间的互动游戏。我们有的时候不知道玩些什么，没有时间玩，没有玩伴，亲子游戏就能解决!只需一两分钟，只需简单材料，只需父母闲暇，你都能运动! 让我们运动起来，让体魄更健壮，让生命更多彩，让心情更愉快!我们会在运动中身心发展，茁壮成长! 动作作文 篇3 昨天，刘老师让我们完成一个神秘的任务。你们猜是什么——对了，正是让我们明天每人带一个生鸡蛋，一天下来，看看谁的鸡蛋没有碎。 今天早上，我拿了一个圆溜溜、胖乎乎的欢蹦乱跳地来到班上，一进教室，看见有的同学把鸡蛋放在笔盒里，左看看，右看看，生怕鸡蛋滚下来；有的同学把鸡蛋放在水杯里，没到几秒，就看一下；还有的同学把鸡蛋放在。。我把鸡蛋放在铅笔袋里，心想：这么柔软的好地方，一定很安全，鸡蛋不会破吧。可是一下课，我急于出去，把笔袋碰了一下，笔袋从桌上掉了下来，我赶紧打开一下，蛋清四处流，蛋黄到处跑，忙了好几分钟才将笔袋清理干净。 下午上学，我又拿了一个鸡蛋，用布将鸡蛋包起来，放在一个方方的小盒子里，妈妈拿了盒子摇了摇，听到有响声，又拿了一些卫生纸塞在里面，这个没有声音了。我把小盒子放在口袋里，高兴地到学校去了。 上完信息技术课，我到操场练习跑步，心想：我的鸡蛋有多重保护，应该没问题了，于是我在操场和同学们尽情奔跑。上课了，我准备将我的鸡蛋放在桌子上，一打开，一看，天啊！蛋清、蛋黄和布混在一起，我难过地把它们倒掉，冲洗了小盒子。 回到家，我长长地叹息一声，说：“我真是不爱护东西的小朋友呀！我以后一定要改正，应该随时都要保护鸡蛋。”虽然这次我没能好好地守护好我的鸡蛋，但通过这件事，我体会到做任何事情，都要小心、细心，才能将事情做好，才