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2022年夏季公考综合基础知识考试第二阶段阶段练习卷含答案 一、单选题 1、()不是爱迪生的发明。 A、电磁感应定律 B、唱筒型留声机 C、蓄电池 D、声波分析谐振器 【答案】：A 【解析】：电磁感应定律是法拉第的发现。 2、每天早上李刚定时离家上班，张大爷定时出家门散步，他们每天都相向而行且准时在途中相遇。有一天李刚因有事提早离家出门，所以他比平时早7分钟与张大爷相遇。已知李刚每分钟行70米，张大爷每分钟行40米，那么这一天李刚比平时早出门（）分钟。 A、7 B、9 C、10 D、11 【答案】：D 【解析】：本题属于行程问题。设每天李刚走z分钟，张大爷走了分钟相遇，李刚今天提前2分钟离家出门，可列方程为70x+40y=70×(x+z一7)+40×(y一7)，解得z=11。故选D。 3、纵观历史，所有的文明都深知教育的价值。实质上，每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展——古希腊、阿巴斯王朝巅峰时期的阿拉伯穆斯林、阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。这段文字意在强调（）。 A、西方大学的成功之处在于重视学术研究，而不是以西方文明为导向 B、任何文明的兴盛与历史并无直接关联，而是来源于教育事业的繁荣 C、重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处 D、为了传承和发扬中国文化，中国的大学需要向西方众多知名大学学习 【答案】：C 【解析】：通过对上面文段结构层次的分析可以判断：C项是对文段最后一句即文段主题句的概括。错项分析：A项“不是以西方文明为导向”在文段中没有提及。B项，文段并没有说文明兴盛的原因是什么，但从“所有的文明都深知教育的价值”“每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展”可知，文明的兴盛必定和教育的发展有关。该选项中的“无直接关联”错误，“来源于教育事业的繁荣”在文段中找不到依据。D项“中国的大学需要向西方众多知名大学学习”在文段中找不到依据。 4、有一段布，裁剪制服6套多12尺，若裁剪8套则缺8尺，则这段布是（ ）尺。 A、36 B、72 C、144 D、288 【答案】：B 【解析】：在本题中宜用列方程法来求解，设每套衣服需用布料x尺，则依题有6x 12=8x-8，解之得x=10，故这段布长为6?10 12=72（尺），正确答案为B。 5、“义利之辩”是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准。下列话语中主张以“利”作为判断事物价值的标准的是( )。 A、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫 B、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱 C、君子喻于义，小人喻于利 D、己欲立而立人，己欲达而达人 【答案】：B 【解析】：“义利之辩”是中国哲学史上关于道义和功利相互关系的争论。ACD都是以“义”作为判断事物价值的标准。B则以“利”作为判断事物价值的标准。 6、随着我国经济持续增长，工业化水平不断提高，城市化急速推进以及人民生活水平不断改善，对能源的需求必然是急剧、大量增长的。但高增长、高耗能、高污染、高浪费、低效益的发展模式是绝对不可取的。上述这段话涉及要解决的主要矛盾，指的是( )。 A、经济的高增长与生产的高浪费 B、经济的高增长与企业的高污染 C、经济的高增长与能源的高消耗 D、经济的高增长与效能的低效益 【答案】：C 【解析】：本题主要围绕经济的高增长与能源问题的关系来进行发展模式的论证，故矛盾的中心应当是经济与能源，因此，本题选C。D项的“效能”意为效用、作用，“效能的低效益”本身说法就不正确。 7、三个快递员进行一堆快件的分拣工作，乙和丙的效率都是甲的1.5倍。如果乙和丙一起分拣所有的快件，将能比甲和丙一起分拣提前36分钟完成。问如果甲乙丙三人一起工作。需要多长时间能够完成所有快件的分拣工作? A、1小时45分 B、2小时 C、2小时l5分 D、2小时30分 【答案】：C 【解析】：略 8、同一律，是指在同一思维过程中，每一思想与自身同一。即每一概念、命题、论题等思维形式都保持一致、一贯、有确定的内容。根据上述定义，下列符合同一律的是（）。 A、有人说：“群众是真正的英雄。我是群众。所以，我是真正的英雄。” B、有人说：“经验主义不能一概都反对，例如工作经验生产经验就不应该反对。” C、有人攻击进化论时说：“你相信猴子为人类的祖先，那么请问你，你自己是由你的祖父，还是从你的祖母的猴群中变来的?” D、有人说：“正义的事业是不可战胜的；而我们的事业是正义的事业，所以我们的事业是不可战胜的。” 【答案】：D 【解析】：A项中第一个“群众”是一个集合概念，而第二个“群众”是