高中数学人教版B版教案《直线与平面垂直》.docxVIP

高中数学人教版B版教案《直线与平面垂直》.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
直线与平面垂直 【教学目标】 1 .通过直线与平面垂直的定义学习,培养直观想象的数学核心素养。 2 .借助线面垂直的判定定理与性质定理,提升逻辑推理、数学抽象的数学核心素养。 【教学重难点】 1 .了解直线与平面垂直的定义。 2 .理解直线与平面垂直的判定定理,并会用其判断直线与平面垂直。 3 .掌握线面垂直的性质定理,并能应用。 4 .灵活运用直线与平面垂直的判定定理和性质定理处理空间垂直问题。 【教学过程】 一、基础铺垫 直线与直线所成角: 初中几何中已经提到, 两条直线相交,可以形成四个角,其中有些角是对顶角,有些角是邻补 角,而且对顶角相等,邻补角互补。 习惯上,两条相交直线所成角的大

文档评论(0)

墨臻网络 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8076027046000022
认证主体苏州墨臻互联网科技有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320506MA26CPT988

1亿VIP精品文档

相关文档