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宝葫芦的秘密教学重难点.docx

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    PAGE 2 宝葫芦的秘密教学重难点 宝葫芦的秘密教学重难点第 1 篇 课时目标 　　1.继续学习课文，感受童话的`奇妙，知道主人公王葆为什么想得到一个宝葫芦，感受人物的特点。 　　2.培养学生阅读的兴趣，能依据已有内容创编故事。 　　教学过程 　　一、复习故知,导入新课 　　1.指名读生字新词,检查生字新词掌握情况。 　　2.导入新课:通过上节课的学习,我们认识了王葆,并且了解了他和宝葫芦的故事。今天,我们继续学习课文,感受童话世界的奇妙。 　　二、品读感悟,体会情感 　　(一)王葆和宝葫芦结下情缘。 　　1.读课文,

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