第4单元第3课时 探索规律(练习及解析)西师大版五年级数学下册.pdfVIP

第4单元第3课时 探索规律(练习及解析)西师大版五年级数学下册.pdf

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【精品】第4单元第3课时 探索规律 (练习及解析)西师大版(2019秋)-五年级数学下册 一、填空。 5 1. 1 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的质数。 11 5 【解析】:把一个整体平均分成若干份,其中的1 份就是它的分数单位,1 的分数单位是 11 1 ,最小的质数是2,因此再加上6个这样的单位就是最小的质数。根据此填空即可。 11 1 【答案】:故答案为: ;6 11 2.找规律,再在括号里填上合适的数。 【解析】:通过观察给出的三个分数可知,三个分数的分子分别是9,7,5,因此第四个分数的分 子是3,第五个分数的分子是1;三个分数的分母是10,8,6,因此第四个分数的分母是4,第五 个分数的分母是2,根据此填空即可。 3 1 【答案】:故答案为: ; 4 2 3. 按规律填空。 3 【解析】:根据所给的四个数据可知,分数的分母都是10,分子相差2,因此第五个数是 , 10 小数都相差0.2,因此第六个数是0.2,根据此填空即可。 3 【答案】:故答案为: ;0.2 10 二、选择。 3 5 6 3 5 6 1. 计算 + + = +( + )应用了( )运算律 8 11 11 8 11 11 A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 【解析】:本题应用了加法结合律,根据此选择即可。 【答案】:B 5 1 3 2. 根据 - = 写出一道加法算式是() 7 2 14 5 3 1 1 3 5 1 5 3 A. + = B. + = C. + = 7 14 2 2 14 7 2 7 14 【解析】:根据差+减数=被减数,根据此选择即可。 【答案】:B。 第 1 页 三、判断 1. 在分数加减计算中,“1”可以看作任意分子、分母相同的分数。( ) 【解析】:分数加减计算中,单位“1”可以看作任意分子和分母相同的分数,0 除外,因此 本题错误。 【答案】:× 1 4 5 1 2. + = = 。( ) 4 6 10 2 【解析】:异分母分数的加减法,要先化成同分母分数,然后按照同分母分数的加减法计算出结 果即可,但计算结果能化简的要化成最简分数,因此本题错误。 【答案】:× 四、探索规律,并计算 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1. + + + + + + + + + 2 6 12 20 30 42 56 72 90 110 1 1 1 1 1 1 1 1 【解析】:根据 =1- , = - , = - ……把原式改写,即可计算。 2 2 6 2 3 12 3 4 【答案】: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = (1- )+( - )+( - )+( - )+( - )+( - )+( - ) 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7

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