中学生《感恩父母》主题班会教案内容.docxVIP

中学生《感恩父母》主题班会教案内容.docx

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PAGE1 / NUMPAGES1 中学生《感恩父母》主题班会教案内容 感恩”是一个永久不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应当懂得感恩,“感恩“是中华民族的传统美德。下面是我为大家整理的关于《感恩父母》主题班会教案,希望对大家能有所关怀,感谢大家的阅读与支持 《感恩父母》主题班会教案1 一、活动目的 1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母,敬重父母,爱惜关心父母,学会与父母和谐相处,从如今做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。 3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。 二、活动预备 1、预备资料:感恩演讲稿 2、歌曲《母亲》〔阎维文〕、《父亲》、《烛光理的妈妈》 3、多媒体课件。 三、活动过程: 〔一〕、创设情境,导入主题。 1、播放音乐《母亲》 2、出示课题: 同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师的感受是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座秀丽的城市。同学们为此感到美妙吗?〔没有!〕那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》〔出示课题〕。 〔二〕、为何要感恩父母 1、说一说: 同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今日我们来说说自己的快乐与苦恼,并说说你处理的方法或自己的看法。 〔1〕、你曾因为要东西〔如衣服、手机、电脑〕与父母发生过争吵吗?你是如何处理? 〔2〕、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗? 〔3〕你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨? 〔4〕、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的? 同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱! 2、商议?: 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?〔老师讲故事〕 3、故事演讲: 父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事: 1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不行思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地用力将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永久却离开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱! 4、学生演讲: 同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听_同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片) 〔三〕学会感恩: 都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从如今做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,爱惜他们,让他们也成为被爱的人! 下面请大家来说说: 今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母? 小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必需做到: 〔1〕、理解父母、爱惜父母; 〔2〕、听父母的话,接受劝告; 〔3〕、对父母有礼貌,言语要敬重; 〔4〕、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求; 〔四〕感恩誓言: 通过这节课的商议?与学习,同学们心中确定有了另一份感慨,如今请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 友爱的爸爸妈妈,你们辛苦了! 友爱的爸爸妈妈,我爱你们! 感谢您们的养育之恩! 从如今开始 我要好好学习,好好做人, 决不辜负您们的希望! 〔五〕课后作业: 请同学们回去

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