《普罗米修斯》教案.pptVIP

在太阳神阿波罗的太阳车上盗取火种 分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？ 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 静静地读这些文字，你有什么感受？ 普罗米修斯太痛苦了！ 例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方…… 发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。 他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？ 寒冬腊月里…… 漫漫长夜里…… 狂风暴雨里…… 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。 坚强、不屈不挠 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！” 可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。 坚定 普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 带着感情，再齐读第7自然段 看这幅画面，你会想到哪些词语？ 惨不忍睹、血淋淋、悲惨…… 再细读文字，哪些词语让你感到揪心？ 每天 重复 永远没有尽头 英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？齐读最后一个自然段。 是谁救了普罗米修斯？ 大力神赫拉克勒斯 普罗米修斯 为人类驱走黑暗带来光明， 为人类驱走寒冷带来温暖， 为人类驱走痛苦带来幸福， 这样的人怎么能遭受不幸呢！ 为什么要救他？ 你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？ 造福人类 勇敢善良 富有正义感 普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康……更给予了我们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。 14 普罗米修斯 * * * * * * * * 人教版 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 第一课时 天神 普罗米修斯 太阳神 阿波罗 众神领袖 宙斯 火神 赫淮斯托斯 大力神 赫拉克勒斯 默读要求： 1·读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2·了解故事主要内容，说一说你最喜欢的神，你最讨厌的神。 失败 悲惨 斯文 惩罚 饶恕 敬佩 sī cǎn bài chéng ?pèi shù 我会认 朗读课文 扫清障碍 锁门 坚定 ?jiān suǒ 遭受 zāo 愤愤不平 凶恶 ?è fèn 违 抗 环 坚 佩 兽 惨 悲 我会写 锁 既 狠 著 愤 获 悲惨 盗取 猛兽 惩罚 吩咐 敬佩 归还 饶恕 坚定 违抗 铁环 遭受 屈服 狠心 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 驱寒取暖 气急败坏 愤愤不平 砸碎锁链 看到人类没有火的悲惨情境，普罗米 修斯拿取火种。宙斯气急败坏，下令狠狠 地惩罚他。火神赫淮斯托斯劝说普罗米修 斯承认错误，但他仍然不屈不挠。大力神 赫拉克勒斯愤愤不平，挽弓搭箭，解救了 普罗米修斯。 原因取火 经过受罚 结果获救 默读第1、2自然段，你的头脑中会出现两个相反的画面，用波浪线画出来。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 普罗米修斯 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱 寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）； 自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）； 自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。 完成练习 光明 温暖 安全 2.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查__画。 左右 攵 4 二、根据课文内容搭配词语。? 无边的?????悬崖????????拿取?????锁链? 严厉的?????嘴巴????????驱赶?????命令 凶恶的?????黑暗????????违抗?????肝脏? 可怕的?????惩罚????????砸碎?????火种? 尖利的?????鹫鹰????????啄食?????猛兽? 想一想：人类还可以用火来做什么？ 烧制陶器 传递信号 烤熟食物 三、给下面的对话加上合适的标点。? ???? 火神很敬佩普罗米修斯 悄悄对他说 只要你向宙斯承认错误 归还火种 我一定请求他饶恕你 ， ： “ ， ， 。” 字词听写 普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一起走进课文来看一看吧。 第二课时