《幼儿种植观察与记录能力实践研究》开题报告.doc

下载文档

437
0
约2.73千字
约 4页
2022-08-09 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

《幼儿种植观察与记录能力实践研究》开题报告.doc

1、本文档共4页，其中可免费阅读3页，需付费55金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE PAGE 1 幼儿种植观察与记录能力实践研究开题报告一、研究背景幼儿园种植活动本身就属于幼儿园工作规划内的一部分，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中就明确提出，幼儿园要为幼儿提供一个健康丰富的生活环境以及活动环境，能够满足幼儿多方面的发展。使幼儿能够在愉快地生活中获得一些促进自身发展的经验。同时在《幼儿园工作规程（修订稿）》第三十五条就明确地指出，每个幼儿园中都应该配备与自身发展相适应的种植物。这就有效说明了种植在幼儿活动中的重要位置。在幼儿园内，很多小朋友经常在吃饭的时候提出各种问题，比如，胡萝卜是怎么长出来的？为什么青菜上面有一些小洞，是虫子咬的嘛？当前幼儿思维