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疫情下体考生的应对方式与焦虑水平的关系模糊容忍性的中介作用.docx

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    PAGE PAGE 10 目 录 摘要3 1引言3 文献综述7 概念界定7 焦 虑 7 2.1.2模糊容忍性（度）8 2.1.3 应对方式9 应对方式对焦虑的影响研究10 模糊容忍性与焦虑的关系11 研究意义12 研究思路与假设12 研究思路12 研究目的13 2.5.3研究假设13 3.研究方法及程序13 研究对象13 测量工具13 焦虑水平的测量工具13 模糊容忍性的测量工具14 应对方式的测量工具14 统计处理15 4结果15 4.1体考生的应对方式、模糊容忍性、焦虑水平的描述性统计结果15 4.2不同运动等级在应对方式、模糊容忍性、焦虑水平的差异比较16 4.3应对方式

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