事业单位考试公共基础知识巩固阶段综合检测(附答案解析).docxVIP

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  • 2022-08-09 发布于云南
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事业单位考试公共基础知识巩固阶段综合检测(附答案解析).docx

事业单位考试公共基础知识巩固阶段综合检测(附答案解析) 一、单选题 1、“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,利用的原理是()。 A、生态系统的多样性 B、染色体的多样性 C、基因的多样性 D、细胞的多样性 【答案】:C 【解析】:袁隆平院士将野生水稻与普通水稻多次杂交培育出高产的杂交水稻新品种主要原因是杂交的结果,其根本原因是这两种生物基因的多样性。故选C。 2、()是公安机关性质的必然要求。 A、全心全意为人民服务 B、严格执法 C、立党为公,执政为民 D、办事公道 【答案】:A 【解析】:公安机关的宗旨是公安机关性质的必然要求,公安机关的宗旨就是全心全意为人民服务。 3、日本脱口秀表演家金语楼曾获多项专利。有一种在打火机上装一个小抽屉代替烟灰缸的创意,在某次创意比赛中获得了大奖,备受推崇。比赛结束后,东京的一家打火机制造厂家将此创意进一步开发成产品推向市场,结果销路并不理想。以下哪项如果为真,能最好地解释上面的矛盾? A、某家烟灰缸制造厂商在同期推出了一种新型的烟灰缸。吸引了很多消费者 B、这种新型打火机的价格比普通的打火机贵20日元,有的消费者觉得并不值得 C、许多抽烟的人觉得随地弹烟灰既不雅观,也不卫生,还容易烫坏衣服 D、参加创意比赛后,很多厂家都选择了这项创意来开发生产,几乎同时推向市场 【答案】:D 【解析】:略 4、公开公平公正应体现为制度安排,但领导干部是否出以公心,仍是关键所在。任何人看问题都有局限性,一人所见以为是,未必即是;一人所见以为非,未必真非,故当求公是公非。有公心,就应拒绝制度之外的“例外”。至少,这个“例外”应被多数人所认可,并有据可依。有公心,就不怕把所有应披露的信息高度透明地呈现给大家,绝不藏着掖着。对所有询问,给出合乎实际、合情合理的解释。有公心,就应该不折不扣地依规章、依程序办事,不以个人好恶改变规则,增减程序。是否出以公心,检验的标准不是表态,而是对规章制度的敬畏和坚守。阅读上面文字,选出不属于“有公心”的一项。() A、有公心,就应拒绝制度之外的“例外” B、有公心,就不会以个人好恶改变规则 C、有公心,就会坚持对规章制度的敬畏和坚守 D、有公心,就不怕把信息高度透明地呈现给大家 【答案】:D 【解析】:A、B、C三项符合文中的内容,正确。D项,文中说的是“不怕把所有应披露的信息高度透明地呈现给大家”,D项扩大了范围,故错误。 5、随着世界经济从传统的“工业经济”向“知识经济”时代的转交,联合国经济合作与发展组织提出了“知识经济”概念,与该概念相关的不正确论述是( )。 A、“知识经济”时代创新模式是单向直线型,即研究—开发—生产—销售,而不是纵横交错相互作用型的 B、“知识经济”概念的提出是基于知识和科技在经济增长中作用的认识 C、“知识经济”时代经济增长更直接地取决于知识的投资,知识可以扩大传统“工业经济”生产要素的生产能力 D、“知识经济”时代高度重视信息与技术的发明传播和使用,经济成功的因素比“工业经济”时代更加取决于收集和使用知识的效率 【答案】:A 【解析】:略 6、人在屋里憋闷得久了,倦了,懈怠了,视角就凝固了:这不是体力上的疲惫,而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前,适时放飞一下郁闷的心情,放到太阳底下晒一晒,思想就不会霉掉,人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意,从容淡定之中,情感才能归于平和,真知方可还原朴素。这段话的主要目的是告诉我们( )。 A、需要有向窗外看的勇气 B、人的视野不该只有室内这一种视角 C、心智的衰竭比体力的疲惫更难以根治 D、为了更好地工作,必须适时地放松自己 【答案】:B 【解析】:单就文段来说,其表达的意思是鼓励人们多往窗外看,转换视角,放飞心情,获得新的灵感和创意,即“人的视野不该只有室内这一种视角”,故选B。根据第一句中的“视角就凝固了”可知,第二句中的“思想霉掉”是保持一种视角的后果,打开窗往外看才能突破樊篱,克服心智的衰竭,放飞郁闷的心情,让思想远行;囿于一室只会视野狭隘,心智衰竭,心情郁闷,思想陈腐。A项“勇气”无从说起;C项为无关比较;D项“为了更好地工作”没有根据。 7、马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。这是因为()。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立,需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导④对实践结果的评价,需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力 A、①③⑤ B、②③④ C、①②③④ D、②③④⑤ 【答案】:B 【解析】:马克思主义哲学认为,认识活动及其成果具有相对独立性,遵循其特有的活动方式和发展规律,它一经形成,便能反作用于实践。首先科学理论能预见未来,端正实践的

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