皇姑区师院附中高考地理复习 第二部分 技能二 模板4 意义作用类讲+练含解析.docVIP

2020届高考地理复习 第二部分 技能二 模板4 意义作用类讲+练（含解析） 2020届高考地理复习 第二部分 技能二 模板4 意义作用类讲+练（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 6 - 2020届高考地理复习 第二部分 技能二 模板4 意义作用类讲+练（含解析） 模板4　意义作用类 命题特点 答题规范 1.考查方式:一般以区域热点或社会热点材料作为命题素材，通过材料考查考生迁移地理学原理和规律,分析论证重点工程、生态建设、环境治理、产业结构调整等的意义和作用。 2．设问形式：“说明……在……方面的意义”“运用……知识（原理)，分析……对……的意义(作用)“简述……对……的影响（作用)”等。 3．难度分值：难度中等，分值6分。 1.审读材料和设问抓住关键问题，就关键问题或地理演化过程分析回答,通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。 2．在解答有关意义类的试题时，要注意两个方面：一是分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。而分析人文地理事物的地理意义，应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。 3．规范表达,答案条理化;答案向教材靠拢,尽量引用教材上的语言进行表述；要点全、语言精、层次明。 [典题探究] (2019·高考北京卷）中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化.读图,回答下列问题。 跨境经济合作区在促进相邻国家经济发展中具有重要作用。 阐述建立跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用。 [满分策略] ?第一步：精确定位，确定描述主体。 细读图文材料,从文字信息中获取有关意义作用类的关键语言，准确获取相关地理要素的位置、分布等空间信息，明确其分析主体与内容. ?第二步：结合图文信息，进行问题分析. ①分析人文地理事物的地理意义,要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。 ②解分析自然地理事物的地理意义，应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握,并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析. 要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。 ?第三步：抓住关键词,语言精练、规范准确。 结合图文信息，联系所学知识，准确切入,把握关键词，合理运用地理学科语言，简洁明了地进行答案组织。注意要善于从题文字干中寻求答题语言。 ［解析］　跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用即对经济发展的作用，主要从对基础设施改善、交通条件建设、相关产业发展和居民就业、经济收入等方面进行分析.跨境经济合作区的建设有利于完善当地的基础设施，交通条件改善，跨境合作可以带动产业发展，如可以发挥当地特色和边境优势发展旅游等，为居民创造就业机会,提高收入等,有很大的经济效益和社会效益. ［答案］　发展边境贸易,创造就业机会,增加收入,培养人才,改善基础设施，促进相关产业发展等。 修建交通线的意义 ［答题模板] ［模板专练］ （2019·山东聊城二模)阅读图文材料，完成下列要求。 中蒙俄经济走廊是“一带一路”规划的六大经济走廊中第一个由三国首脑批准落地实施的经济走廊。目前，中国国家发展和改革委员会规划了中蒙俄经济走廊东线和西线两条线路，东线是从东北大连、沈阳、长春、哈尔滨、满洲里到俄罗斯；西线是从华北京津冀到呼和浩特，再到蒙古和俄罗斯。高铁是打造中蒙俄经济走廊陆路国际大通道的战略突破口,中蒙俄高铁的建设能够极大地促进三国间交流与合作，进而促进区域及全球发展. （1）列举高铁运输方式的主要优点。 (2)从经济、社会、生态角度，分析中蒙俄高铁建设中可能遇到的不利条件。 （3)简析中蒙俄高铁建设对区域及全球发展的经济意义。 （4）选择两条高铁规划线路中的一条,说明其修建的优势条件。 解析:本题主要考查交通运输方式的建设及对区域经济发展的影响,意在考查学生知识迁移能力,总体难度一般.第（1)题，高铁运输方式的主要优点从速度、运力、舒适度及耗能等方面考虑。高铁具有速度快、载客量大、安全性高、舒适方便、耗能低、经济效益好、环境污染少等优点。第(2)题,中蒙俄高铁建设中可能遇到的不利条件从经济、社会、生态角度考虑经济部分地区经济发展水平落后；经济增速缓慢,资金短缺;交通基础设施薄弱。社会：部分地区人口稀少并且呈现负增长，不利于形成稳定的高铁客源；失业率较高;社会稳定性低. 第(3)题，中蒙俄高铁建设对区域及全球发展的经济意义要从推动经济发展的角度分析。中蒙俄高铁建设，有利于三国经济往来，推动沿线区域经济和相关产业快速发展；促进欧亚经济联盟建设及“一带一路”倡议的落实，完善全球交通网，为实现经济全球化做出贡献。第(4)