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- 2022-08-10 发布于江苏
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《新时代的劳动者》教学设计
平昌二中 杨兴文
教材分析
本课依据新课标第二单元第五课编写,课程标准的基本要求:在新时期下,认识我国的劳动者的地位、劳
动的意义、就业的意义、怎样促进就,帮助学生树立正确的就业观。
教学目标
(一)知识与能力目标
识记劳动就业的意义
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