《四季之美》（部编 五上课件）.pptxVIP

四季之美;; 春;你眼中四季最美的分别是什么？; 清少纳言眼中的四季分别又是怎样的呢？;四季之美;1.自读课文，画出带有拼音的词语，多读读。 2.读书时，注意读准字音，把握节奏。;清少纳言眼中四季最美的分别是什么？;清少纳言 （约966~约1025）清是姓，少纳言是她在宫中的官职。平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。 随笔《枕草子》开拓了一个新的领域，为日本散文奠定了基础。;初读课文;朗读指导： 1.在朗读的时候，要注意读出感情。 2.我们要通过轻重读、语速的快慢来表达情感。 ;这篇文章描写了四季不同的美景。 ;春天最美的是黎明。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空， 染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。;春天最美的是黎明。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空， 染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。;春天最美的是黎明。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空， 染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。;春天最美的是黎明。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空， 染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。;2.默读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无???的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;夏夜，一切都显得朦胧、幽暗，似乎连空气都变得清馥馥的。;树林间，草丛里，流萤飞起来了。。。。。。;三三两两，成群结队，忽前忽后，时高时低，那么轻悄、飘忽，;好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼，飞来飞去，;忽高忽低、忽断忽续，此唱彼和，仿佛是清幽的乐队，;在那里奏着清幽的曲子它一扬一顿;甚至声音的长短，都像含着节拍似的。; 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。;夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。;秋天最美的是黄昏。 夕阳斜照西山时， 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞， 更是叫人感动。 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫声， 听起来也愈发叫人心旷神怡。 ;乌鸦归巢;冬天最美的是早晨。 落雪的早晨当然美， 就是在遍地铺满白霜的早晨， 或是在无雪无霜的凛冽清晨， 也要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ 只是到了中午，寒气减退，火盆里的炭火， 大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;冬天最美的是早晨。 落雪的早晨当然美， 就是在遍地铺满白霜的早晨， 或是在无雪无霜的凛冽清晨， 也要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ 只是到了中午，寒气减退，火盆里的炭火， 大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;轻柔的小雪花飘飘悠悠地从天空中落下来。。。。。。 ;那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？;雪花像美丽的玉色，似舞如醉；像吹落的蒲公英；;似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；;雪花调皮地落在红梅上，这真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”;就连天鹅也陶醉于这茫茫的雪海中。。。。。;让我们不禁感叹：“这何不是大自然的杰作呢？”;冬天最美的是早晨。 落雪的早晨当然美， 就是在遍地铺满白霜的早晨， 或是在无雪无霜的凛冽清晨， 也要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ 只是到了中午，寒气减退，火盆里的炭火， 大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;作者在描写四季之美的时候，只是抓住每个季节最具有代表性的美.;我们再一次读课文，思考： 1.这篇课文采用什么顺序来描写的？ 2.你从什么地方看出来的？ ; 我们常用的写作顺序