言语治疗技术言语治疗学课件口吃.pptx

言语治疗技术课件 口吃单击此处添加副标题韩非是战国末期韩国的贵族，荀子最杰出的学生，是我国历史上最著名的思想家、法家代表人物之一，后人尊称其为韩非子或韩子。司马迁在《史记·老子韩非列传》中说：“韩非者，韩之诸公子也。喜刑名法术之学，而其归本于黄老。非为人口吃，不能道说，而善着书。与李斯俱事荀卿，斯自以为不如非。”韩非有口吃，常常无法用口来完整表达自己表达的思想意思，又不容于韩国，意见不被韩王重视，于是转而著书。韩非一生著作颇丰，有《孤愤》、《五蠹dù》、《内外储》、《说林》、《说难》等五十五篇，十余万字。韩非的这些著作，字里行间都闪烁着思想的光芒。据说，秦王嬴政见到《孤愤》、《五蠹》，曾感叹说：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！”卡耐基：从小口吃又自卑，长大靠演讲大获成功，还是巴菲特的偶像1906年勒伯第青年演说家奖美国现代成人教育之父20世纪最伟大的心灵导师卡耐基所著载誉世界的《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》、《语言的突破》等著作第一节口吃的定义、原因和症状第二节口吃的评价第三节口吃的治疗第一节口吃的定义、原因和症状第一节 口吃的定义、原因和症状定义口吃是一种言语节奏的紊乱，即口吃者因为不自主声音的重复、延长或中断无法表达清楚自己所想表达的内容（WHO）。 流行病学口吃的流行率在各种语言和文化中十分相似，在1%左右。据估计，中国大约有一千万人口吃。第一节 口吃的定义、原因和症状口吃是最常见的语畅障碍，其特征是在说话过程中出现特定类型的不流利，包括语音、音节和单音节单词的重复、不是为了强调而延长的辅音以及中断等。据统计，世界上每一百人中就有一个人口吃。如果按照中国14亿人来算，大约有1400万中国人带有或轻或重的口吃行为。第88届奥斯卡最佳真人短片《口吃》第一节 口吃的定义、原因和症状病因遗传因素口吃者一级亲属口吃的发生率是普通人群的3倍以上；单合子双胎比杂合子双胎易同时发生口吃；领养儿童口吃与他的实际父母口吃密切相关而非养父母。后天习得因素第一节 口吃的定义、原因和症状病因神经学因素：两侧大脑半球协调功能失调，正常人的双侧半球在言语的产生中须互相协作，口吃者缺乏这种大脑优势造成激活言语肌肉的双侧神经冲动的不合拍。心理因素外界环境压力:近年来两大重要技术PET（阳离子发射断层摄影术）和FMRI（功能性磁共振）被用来研究：口吃者的脑功能在流利言语和不流利言语时是否存在差异；在从事—些言语或语言活动时口吃者的脑功能和正常人脑功能的差别。这些研究总的表明：口吃的确存在神经因素。迅吃语畅异常是指言语流畅度的异常,表现为说话断断续续、不流畅。语畅异常包括口吃、迅吃、神经性口吃、心理性口吃等。迅吃与口吃在表现上有所相似,都表现为言语不流畅,但迅吃的特点是语言组织贫乏，言语滔滔不绝而无法自制,说到一半会突然中断。迅吃者说话时呈现的反应和度也与口吃者不同。迅吃者不会发展出焦虑、恐惧等情绪。口吃者话未能说完时会想努力把话说完,迅吃者则不会。知识链接第一节 口吃的定义、原因和症状成人在什么情况下易产生口吃必需给对方一个好的印象。听者的反应（事先预感）。表达内容的重要程度。发觉自己口吃。全身性紧张。第一节 口吃的定义、原因和症状儿童在什么情况下易产生口吃在他们非常激动时。急于表达和他人抢话时。在严厉的束缚下说话时。与不喜欢自己的人说话时。使用较难的词汇或使用尚不习惯的词句时。在吃惊、害羞、恐惧、窘迫、失望等情绪下谈话。第一节 口吃的定义、原因和症状口吃的表现第一节 口吃的定义、原因和症状口吃的行为表现和认知核心行为 过多的无法自控的语言，重复拖长和卡壳的语言现象。附加行为 为了躲、逃避和摆脱口吃的核心行为所表现出的各种附加行为，如眨眼、跺脚、清喉咙、面部抽搐、停顿等。心理认知 有口吃的生活经历带来的负面情绪、恐惧、焦虑、羞耻、无助感、负罪感等，对自我与他人的态度和认知。第一节 口吃的定义、原因和症状口吃程度分级根据口吃的出现频率，将口吃分为轻、中、重度三级。轻度口吃：2分钟内出现口吃1～5次，说话时偶尔出现口吃，一般能表达自己的意愿。中度口吃：2分钟内出现口吃6～10次，说话时常出现口吃，但还能表达自己的意愿。重度口吃：2分钟内出现口吃10次以上或无法说话，说话时频繁出现口吃很难表达自己的意愿。第一节 口吃的定义、原因和症状口吃症状是指说话困难或预感说话困难所引起的一系列反应。包括以下几个亚项：言语症状伴随症状情绪性反应努力性第一节 口吃的定义、原因和症状言语症状A群音、音节的重复。词的部分重复。辅音延长。元音延长。在不自然的位置当中出现重音或爆发式发音。歪曲或紧张。中断（构音运动停止）。第一节 口吃的定义、原因和症状言语症状B群准备（在说话前构音器官的