6.4 开放教育资源电子教案《大学信息技术基础》.docVIP

教案—大学信息技术基础 PAGE 1 授课任务 6.4 开放教育资源 教师姓名 授课时数 1 课 型 理论 教学目的 与要求 开放教育资源简介 【任务3】使用开放教育资源 教学重点 使用开放教育资源 教学难点 使用开放教育资源 教学方法 与手段 课堂讲解，使用多媒体演示，边学边练 教学地点 教、学、做一体化教室 教学内容安排 新课学习： 6.4 开放教育资源 6.4.1 开放教育资源简介 联合国教科文组织曾指出：开放教育资源（Open Educational Resources，OER）是缩小教育鸿沟、推动教育公平、增进教育机会、提高教学品质、激发教育创新的重要驱动力。开放教育资源是指使用者可以无限或较少限制地获取、使用、重组、重用并重新获取散播置于公共领域的、在开放许可协议下的任何形式资料。互联网时代，世界各国都在积极建设开放教育资源，开放教育资源平台则是开放教育的支撑。 大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，MOOC）是“互联网+教育”的产物。它打破了时间和空间的限制，突破传统课程人数限制，增强了学习者参与课程的自主性，使终身学习变得越来越容易。MOOC最初在美国兴起，之后便以其独特的优势席卷全球，目前知名度较高、影响力较大的MOOC平台是edX、Coursera和 Udacity。我国大力支持 MOOC的发展，《教育信息化“十三五”规