人教六年级数学上册统计扇形统计图.pptxVIP

1、填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。;第2页/共26页; 从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。; 大家能根据条形统计图给出的信息，计算出喜欢各种体育项目的人数占全班人数的百分比吗？; 如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。;扇形统计图;1、整个圆的面积表示什么？ 全班学生的人数。 2、各个扇形表示什么？ 各个扇形表示喜欢各种运动项目的学生人数占学生总人数的百分之几。如蓝色的扇形表示喜欢乒乓球的学生占全班总人数的30%。 3、喜欢足球的人数占总人数的多少？ 4、你还能提出什么问题？;扇形统计图知识点总结; 扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。; 你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？;（1）各项目人数占总人数的百分之几？;1.收集数据，整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图的标题，借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。;水分：250×87%=217.5（g） 蛋白质：250×3.3%=8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%=12.5（