一元一次不等式（第1课时）.pptVIP

知识回顾 1、什么是不等式？ 2、不等式的基本性质？ 性质1:如果ab,那么 用不等号（、≥、、≤或≠）表示不等关系的式子。 性质2:如果ab,c0,那么 性质3:如果ab,c0,那么 问题导入 问题：某公司的统计资料表明，科研经费每增加1万元， 年利润就增加1.8万元。如果该公司原来的年利润 为200万元，要使年利润等于245万元，那么增加 的科研经费应当为多少万元？ 变形：某公司的统计资料表明，科研经费每增加1万元， 年利润就增加1.8万元。如果该公司原来的年利润 为200万元，要使年利润超过245万元，那么增加 的科研经费应当高于多少万元？ 问1：你能解决这一问题吗？你利用的是什么方法？ 问2：若把题中的“等于”改为“超过”，“为”改为“高于”，你还会吗？ 解：设该公司增加科研经费x万元，那么年利润就增加1.8X万元。 根据题意得： 200+1.8x=245 200+1.8x245 知识探究 比较：你所列的式子具有什么特征?能否类比方程的特征得到不等式的特征？ 类比: 一元一次方程的特征: 不等式的特征: (1)只含有一个未知数 (2)未知数的次数是1 (3)等号两边都是整式 (1)只含有一个未知数 (2)未知数的次数是1 (3)不等号两边都是整式 200+1.8x=245 200+1.8x245 定义：像200+1.8x245这种，含有一个未知数，未知数的次数是1、且不等号两边都是整式的不等式叫做一元一次不等式。 1.一元一次不等式的概念： 判断:下面哪些是一元一次不等式？ 深入探究 想一想：对于一元一次不等式200+1.8x245，使它成立的未知数x的值是多少？ 思考: 1.判断下列给出的数中,哪些能使不等式200+1.8x245成立？ 30.5， 24.5， 25.5， 22， 10 2.你还能找出使上述不等式成立的其它数吗？能找多少个？ 结论： 通过以上的思考，探究得到的大于25的任何一个实数 （如26，30.5等）都能使不等式200+1.8x245成立。 不等式的解：一般地,能够使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解.所有这些解的全体称为这个不等式的解的集合,简称解集. 解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式. 比较：你能类比一元一次方程的解的概念，猜想出一元一次不等式的解的概念吗？ 方程的解：一般地,能够使方程成立的未知数的值,叫做这个方程的解. 解方程:求方程的解的过程叫做解方程. 2.不等式的解与解集： 3.解一元一次不等式： 自主探索: 同桌的两位同学一个解方程,另一个类比解方程的方法解不等式然后交流,讨论. 比较：你能类比一元一次方程200+1.8x=245的解法(步骤), 研究出一元一次不等式 200+1.8x245的解法吗？ 解方程： 200+1.8x=245 解：移项得：1.8x=245-200 解不等式：200+1.8x245 解：移项得：1.8x245-200 合并同类项得：1.8x=45 系数化为1得：x=25 合并同类项得：1.8x45 系数化为1得：x25 牛刀小试 例1：解不等式 解：去括号,得 2x+5≤14-7x, 移项,得 2x+7x≤14-5, 合并同类项,得 9x≤9, x系数化为1,得 x≤1. 系数化为1时，注意不等号的方向问题。 注意: 1 -1 2 -2 0 不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来.如x≤1则可用数轴上表示1的点以及1左边所有点来表示。 大于向右画，小于向左画，大于小于空心圆，若有等号实心点。 一元一次不等式的解集在数轴上表示 解 集 边界点 方 向 如 图 空 心 实 心 空 心 实 心 向 左 向左 向 右 向 右 课堂练习 1.解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来： ※课堂作业： 练习2. 解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来：