莫泊桑项链教案PPT课件.ppt

项链 法·莫泊桑 一、知识回顾 1、小说三要素 人物 环境 故事情节 主要人物 次要人物 自然环境 社会环境 ： 开端 发展 高潮 结局 2、世界三大短篇小说巨匠 契诃夫 欧·亨利 莫泊桑 【美】 【俄】 【法】 《警察与赞美诗》《最后一片常春藤叶》 《变色龙》《装在套子里的人》 《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链 》 3、文章线索 ： 项链 围绕线索主要故事情节： 借项链 丢项链 赔项链 识项链 二、联想回忆思考 1、西点军校二十二条军规第三条内容是什么？ 细节决定成败 2、《项链》这篇文章是哪一个细节决定子主人公玛蒂尔德的成败呢？ 丢项链 人物描写方法 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 3、分析人物形象可以从人物描写方法入手，那么人物描写方法有哪些？ 1、丢项链前的玛蒂尔德外貌如何？ 她也是一个美丽动人的姑娘。 美丽、丰韵、娇媚 天生的聪明、优美的资质、温柔的性情 三、玛蒂尔德人物形象分析 （一）丢项链前的玛蒂尔德形象分析。 2、玛蒂尔德现状是什么样？ 出生： 小职员的家庭里 婚姻： 嫁给了教育部的小书记 她没有漂亮服装、没有珠宝 不能讲究打扮，只好穿得朴朴素素 她偏偏只喜爱这些 追求物质的人 服饰 3、美丽动人的玛蒂尔德生活得快乐吗？ 请找出与她心情相关的词语！ 不幸 痛苦 苦恼 不满现状 4、她的梦想说明了她是一个什么样的人？ 爱幻想 5、想着想着，好事来了，请问是有什么好事？ 他老公路瓦栽带回教育部晚会的请柬 6、得到请柬后，玛蒂尔德情绪怎样变化？ 高兴 懊恼 恼怒、不耐烦 哭了 平静 郁闷、不安、忧愁 无适合服装 无首饰 惊喜 好面子 爱慕虚荣？ 思考讨论：你们有虚荣心吗？ 思考训练：成航校统一着装有何好处？ ●精神面貌好 ●防止攀比，避免虚荣心泛滥 ●塑造良好的职业形象 （二）借项链时玛蒂尔德人物形象分析 1、借项链这一情节主要用了哪些人物描写方法？ 语言描写：再没有别的了吗？ 你能借给我这件吗？我只借这一件。 动作描写： 跳、搂、亲、跑 对物质的狂热 朋友爽快答应真的是讲义气吗？ 1、舞会上的玛蒂尔德获得成功没有？ 2、玛蒂尔德的陶醉这一部分使用了什么修辞，强调了什么 ？ （三）借项链后玛蒂尔德人物形象分析 排比，强调了她的虚荣心得到了极大的满足。 （得意） 3、她的丈夫 呢？只有她丈夫 一个人吗？说明了什么？ 爱慕虚荣，追求享乐之心是当时的社会风气 玛蒂尔德是典型环境下的典型人物之一 4、舞会结束，她马上想到的是什么？为什么？说明了什么？ 逃跑、他的丈夫怕她着凉给她披衣服 好面子 （四）丢项链后的玛蒂尔德人物形象分析 1、当她坐着破马车回到家以后，灾难发生了，发生了什么事？ 项链丢了 2、请从原文找出描写玛蒂尔德神态的词语。 猛喊、吓昏、惊惶、发呆、惊恐