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“比赛上课公开课专用PPT课件!”
北师大版 一年级上册 第五单元 位置与顺序
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不愤不启,不启不发。——孔子
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鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺
读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
第1排
第2排
第3排
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教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
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苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。”
1.看图回答问题。
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动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
2.他们分别是谁?请写上名字。
⑴小文在小丽的左边。
⑵从右往左数,小明排第1,小红排第4。
( )( )(小丽)( )
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父否母然,子无适从。——宋祁
2.说一说你的文具盒的上、下、前、后、左、
右6个面。
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人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
前
左
前
右
左
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人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
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