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《最后一分钟》教学设计
【教学目标】
1、认识“叩、刹、硝、髓、铸”5个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
【教学重点】
在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情，理解诗句内容，体会诗歌表达
的情感。
【教学难点】
结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。
【教学过程】
一、激情谈话，情境导入
1、利用多媒体出示诗歌《七子之歌——香港》，教师范
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