如何上好一堂体育课.pptxVIP

第1页/共66页一、为什么要强调体育课的上法问题1. 体育课是体育教学的基本单位,核心单位2.体育课的上法是争论很多的历史“遗案”（课课练，汗加乐，双内容，五目标）3.最近的体育课的目标、内容和方法都出现了混乱4.体育课的质量出现问题5.体育课是评价课改和教师的“晴雨表”第2页/共66页二、体育课应该完成什么任务？1. 教会学生基本的运动技术(授业的本职)2.锻炼学生的身体(生物学促进) 传授健身的方法,传授体育运动文化(知识体系)3.体验成功与乐趣(陶冶与养育)4.促进心理健康和提高社会适应能力（社会的要求和教育的通职）第3页/共66页1、运动技术学习是体育教育的本业和基石(1)为什么要学好运动技术？ A. 运动认知的角度 B. 终生体育的角度 C.体育学科的角度第4页/共66页1、运动技术学习是体育教育的本业和基石 (2)过去的运动技术教学的弊病： A、不知教什么？不知什么是基础和基本的运动技能(铅球\跨栏的例) 第5页/共66页 第6页/共66页 第7页/共66页 第8页/共66页1、运动技术学习是体育教育的本业和基石 (2)过去的运动技术教学的弊病： B、低级和重复的体育教学(站立式起跑的例) 第9页/共66页 第10页/共66页1、运动技术学习是体育教育的本业和基石(3)学好什么运动技术？如何学好运动技术？ 问题的解决1:为终身体育打基础的观点第11页/共66页1、