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中学心理学复习资料教育部考试大纲 1、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学. 2、教育心理学社以学生为中心.教育心理学所讲的学习,不仅指文化知识学习、还包括为习惯学习、情感性 学习、思想品德学习等。 （１） 中学心理学兼有社会科学与自然科学性质，以社会科学特征为主。 （２） 中学心理学注重理论性，而以应用性为主。 3、研究表明，教学是复杂的心理活动系统 （１）教学是一个复杂的认知活动系统（２）教学是一个复杂的情意活动系统、人格协调系统（３）教学是一个复杂的人际关系、人际交往系统 4、在整个研究过程中，必须遵循：（１）客观性原则。尊重客观事实，实事求是。（２）发展性原则。（３）理论联系实际的原则。 5、教育心理的研究一般要经过以下几个阶段：（１）提出研究的问题；（２）制定研究计划； （３）进行研究准备，包括搜集资料、人员培训等；（４）研究付诸实施；（５）整理研究资料；（６）分析研究结果并加以推论；（７）撰写研究报告；（８）提出今后进一步研究的打算。 二、中学心理学常用的研究方法 ①观察法 ②调查法 １、问卷法是课题研究中常用的调查方法；测验法则是调查法中技术性最强的研究方法。问卷是研究中常用的一种调查方法。它具有简便易行、省时省力、取样大 问卷设计