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幼儿园领域课程总目标及内容与要求 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，《幼儿园指导纲要》将 和幼儿园教学课程划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域， 也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进 幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 健康领域： 一 目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二 内容与要求 1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中 感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 2.与家长配合，根据幼儿的