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高中数学数列专题辅导 数列专题辅导 例1 已知数列满足，求数列的通项公式。 {}aaana,，，,211，{}ann，11nn n例2 已知数列满足，求数列的通项公{}a{}aaaa,，，，,2313，nn，11nn 式。 三、累乘法 n例3 已知数列满足，求数列的通项公{}a{}aanaa,，，,2(1)53，nn，11nn 式。 四、取倒数法 an,1例4 已知数列{}中，其中，且当n?2时，a,，求通aa,1,nn12a，1n,1 项公式。 an 五、迭代法 n3(1)2n，例5 已知数列{}a满足，求数列{}a的通项公式。 aaa,,，5nnnn，11 四、数列求和的基本方法和技巧 1111，1,，4,，7,,,,,，3n,2[例6] 求数列的前n项和:，… 2n,1aaa5.裂项法求和 111例7 求数列,,,,,,,,,,的前n项和. 1，22，3n，n，1 1a,,n，1,n nn，n，1 111n，1,1S,，，,,,，则 , n1，22，3n，n，1 1 / 7 12n2例8 在数列{a}中，a,，，,,,，，又，求数列b,nnnn，1n，1n，1a,ann，1{b}的前n项的和. n 6.合并法求和 例 9 数列{a}:，求S. a,1,a,3,a,2,a,a,an2002123n，2n，1n例10 在各项均为正数的等比数列中，若 的值. aa,9,求loga，loga，,,,，loga563132310 7.利用数列的通项求和 例11 求之和. 1，11，111，,,,，111,,,1,,,n个1 第一部分数列概念 典例精析 题型一 归纳、猜想法求数列通项 【例1】根据下列数列的前几项，分别写出它们的一个通项公式: (1)7,77,777,7 777，… 2468(2)，,，，,，… 3153563 (3)1,3,3,5,5,7,7,9,9，… 【变式训练1】如下表定义函数f(x): x 1 2 3 4 5 f(x) 5 4 3 1 2 对于数列{a}，a,4，a,f(a)，n,2,3,4，…，则a的值,n1nn12 008 是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 S(n,1),,1,题型二 应用a,求数列通项 ,nSS(n2),,,nn,1, 2 / 7 【例2】已知数列{a}的前n项和S，分别求其通项公式: nn n(1)S,3,2; n 12(2)S,(a，2) (a,0). nnn8 *【变式训练2】已知a,1，a,n(a,a)(n?N)，则数列{a}，1nn1nn的通项公式是( ) n，1n,1 2A.2n,1 B.(C.n D.n )n 题型三 利用递推关系求数列的通项 【例3】已知在数列{a}中a,1，求满足下列条件的数列的通项n1 公式: ann，1(1)a,;(2)a,2a，2. ，，n1n1n1，2an 2【变式训练3】设{a}是首项为1的正项数列，且(n，1)?a,，nn12na，aa,0(n,1,2,3，…)，求a. ，nn1nn 第二部分等差数列 典例精析 题型一 等差数列的判定与基本运算 2【例1】已知数列{a}前n项和S,n,9n. nn (1)求证:{a}为等差数列;(2)记数列{|a|}的前n项和为T，求 Tnnnn的表达式. 【变式训练1】已知等差数列{a}的前n项和为S，且S,42，nn21 2a,a,a11913若记b,，则数列{b}( ) 2nn A.是等差数列，但不是等比数列 B.是等比数列，但不是等差数列 3 / 7 C.既是等差数列，又是等比数列 D.既不是等差数列，又不是等比数列 题型二 公式的应用 【例2】设等差数列{a}的前n项和为S，已知a,12，S,0，nn312S,0. 13 (1)求公差d的取值范围; (2)指出S，S，…，S中哪一个值最大，并说明理由. 1212 【变式训练2】在等差数列{a}中，公差d,0，a，a是方n2 0082 009 2程x,3x,5,0的两个根，S是数列{a}的前n项的和，那么满足条nn 件S,0的最大自然数n, . n 【变式训练3】设等差数列{a}的前n项和为S，若S?10，nn4S?15，则a的最大值为 54 . 第三部分等比数列 典例精析 题型一 等比数列的基本运算与判定 n，2 【例1】数列{a}的前n项和记为S，已知a,1，a,S(n，nn1n1nn,1,2,3，…).求证: Sn(1)数列{,4a. }是等比数列;(2)S，n1nn 1【变式训练1】等比数列{a}中，a,317，q,,.记f(n),n12aa…a，则当f(n)最大时，n的值为( ) 12n A.7 B.8 C.9 D.10 题型二 性质运用 【例2】