理工大学信息化建设规范与信息编码标准.docxVIP

PAGE 4 理工大学信息化建设规范与信息编码标准 为了加快我校信息化建设步伐，进一步规范信息化项目管理中各应用系统开发及购置应遵循的技术标准，实现全校数据信息的共享和信息系统集成，特制定《XX理工大学信息化建设规范及信息编码标准》。 第一部分 信息化建设规范 XX理工大学信息化建设规范包括六个部分：数字校园总体设计规范、基础设施规范、应用系统规范、信息标准规范、应用规范、用户管理规范。 一、数字校园总体设计规范 1.软件系统主流技术 J2EE架构技术（Java2平台企业版，Java 2 Platform Enterprise Edition） XML技术(可扩展标记语言，标准通用标记语言的子集，是一种用于标记电子文件使其具有结构性的标记语言) 。 主流门户开发平台 数据库系统 Oracle11g以上及其同构数据库系统 2.性能指标 页访问并发用户支持3000人以上并发访问 系统安全、稳定，保证每周7×24小时运行 存储系统：满足需求，运行稳定，易于扩充 平均延时：小于3秒，最大延时不超过30秒 支持负载均衡、可扩展 支持远程管理 3.信息标准 数据标准 数据按照统一的标准产生、存放、使用，使数据真正实现共享。国家标准采用CELTS-33高等学校管理信息标准（数据标准集）和《教育管理信息化标准》（第一部分：学校管理信息标准）(2003.9)，JY/T 1006-2012_《教育管理信息-高等学校管理信息》，教育部远程教育标准（DLTS）。部分学校标准按照上述编码规则自编。 接口标准 LDAP认证接口，XML数据交换接口。 开发标准 集成规范采用J2EE应用标准，建立用户管理规范，易于各信息系统之间的数据共享和应用集成。 4.系统架构 采用WEB服务器/认证服务器/应用服务器/数据库服务器四层结构 5.网络安全 安全性要求 系统实现信息资源共享的同时，必须进行信息资源的有效保护和安全隔离。针对不同的应用需求，采取不同强度的安全保密方式：包括数据加密存储/传输、数字证书、数字签名、身份认证和存取控制；采用防火墙、入侵监测和安全审计技术以及安全管理制度，建立防病毒、防攻击的系统安全体系。 可靠性要求 建立系统、应用、存储三级备份体系结构，可采用第三方软件提高备份和灾难恢复能力；建立服务器集群，实现负载均衡，保证系统的不间断运行。 二、基础设施规范 信息应用系统的基础设施包括计算机硬件系统(服务器、存储、个人计算机、网络设备、安全产品等)、计算机软件系统 (操作系统、虚拟化平台、数据库平台、应用平台等)和其他各类基础设施。 建设标准： 1.性能指标符合数字校园总体设计规范，满足学校整体信息化建设的需要。 2.功能满足管理业务的需要，扩充性强。 3.符合ISO标准，主流产品或者与主流产品兼容，产品的技术支持和服务质量有保障。 4.代表新的发展方向。 三、应用系统规范 应用系统（软件）是面向最终用户的，其质量的高低，直接影响管理效益、效率的提高。无论是购买还是自行研制，应用系统应具有以下性能指标: 1.适应科学的管理体制，代表先进的发展方向，符合学校数字校园建设规划的设计规范; 2.数据设计符合信息标准及接口规范，易于和学校公共数据库系统集成，共享数据。 3.功能齐全，满足需求; 4.为相关应用系统的数据交换，提供应用访问接口，能与其他应用系统集成; 5.通用、扩展、易操作; 6.信息安全性能较高; 7.技术文档齐全规范。 四、信息标准规范 信息标准在全校范围内为数据库设计提供数据字典，在信息标准集中，最基本的描述是信息项的属性。建立数据库（表）必须明确指明信息项名称、“关键信息项”（主健）和用户角色表，为数据关联、信息交换、资源共享提供基础条件。 公共信息项编码应按照以下标准严格执行： 1.CELTS-33高等学校管理信息标准（国家标准报批稿）。信息标准集下分信息子集，具体内容分别为通用/标准数据子集、学校管理数据子集、学生管理数据子集、教学管理数据子集、教职工管理数据子集、科研管理数据子集、财务管理数据子集、资产与设备管理数据子集、办公管理数据子集共9大类。 2.教育部《教育管理信息化标准》（第一部分：学校管理信息标准）(2003.6)。信息标准集下分信息子集，具体内容分为学校基本情况信息子集、学生信息子集、 研究生招生管理信息子集、研究生非学历教育信息子集、教职工信息子集、 教学管理信息子集、科研信息子集、体育卫生信息子集、办公管理信息子集、房产与设备信息子集、仪器设备与实验室管理信息子集、图书管理信息子集共 12大类。 3.教育部JY/T 1006-2012_《教育管理信息-高等学校管理信息》（2012.3）。本标准确立了高等学校管理信息的基本体系结构、数据元素的元数据结构。规定了高等学校管理数据元素。数据集具体分为：学校概况