- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外出听课学习心得体会1
首先,感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台,让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。
下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
一、必须对教材充分理解和掌握。
对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位优秀教师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。
二、教师要有良好的自身素质。
教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。
三、要注重学生能力的培养。
在教学中,教师不仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时,都是让学生自己去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是通过让学生去观察、探索,并重视学生用语言表述。这样学生在自己探索中发现。
在这次活动中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断
- 12 -
第二篇:外出听课学习心得体会1
听课学习心得体会
首先,感谢示范区、学校领导为我提供这样学习的平台,让我有一个学习与提高教学专业素质的机会。
2015年4月24日全天,我有幸去武陟县实验中学参加了全国名师优质课堂教学观摩活动, 在这一天的时间里,聆听了全国著名特级教师贾素珍、田小蒋、两位位教师的展示课及学术报告。感觉受益匪浅。田小蒋的沉稳、贾素珍老师的幽默、他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。 2015年8月25—26日两天,参加了示范区组织的名师大讲堂的学习。各学科展示了优秀教师的同课异构,充分展示了他们不同的课堂教学思路和风采。不同的老师,不同的理念,不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的教师对同一节课演绎不同的风采,却展现同样的精彩。 刘乐才老师以“提出问题”——“解决问题”的方式来教学,刘老师的教学语言风趣幽默,大气,特别吸引孩子。带一点博爱口音的普通话,还时不时的会问“ok?”,课堂上不时传来笑声和掌声,学生感受到了数学带来的思考和快乐 。 从青少年学习心理学的角度看教学,越抽象的知识越是需要形象来支撑,也是更需要一些“慢镜头”来凸显。
2015年10月21, 在焦作市十八中听全市物理优质课。2015年12月13在市光明中学听同课异构课。讲课教师设计的内容难度逐渐增大,挑战性越来越强,在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习文化知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个课堂充满了生命的活力,课堂上,学生不仅有条理地表述自己的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自己
- 1学课件,对教材的深层次把握,都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借培训活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。成长需要内驱,成长需要沉淀,成长需要活材,成长需要蜕变,成长需要追求至善。我会以观
您可能关注的文档
- 暑假实践当老师活动报告.docx
- 幼儿园大班教育心得体会.docx
- 私企员工另类辞职报告.docx
- 语文新课标学习心得体会.docx
- 英语教师听课心得体会.docx
- 暑假工劳动实践报告.docx
- 2017大学生社会实践报告.docx
- 特种设备安全节能、管理制度[范文模版].docx
- 员工辞职报告怎么写.docx
- 2014标准自愿离婚协议书模板.docx
- 江西艺术职业学院《国际经济与贸易专业概论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 《新型建筑材料在绿色建筑中的环保性能与生态效益研究》教学研究课题报告.docx
- 2024年自考专业(计算机信息管理)预测复习含完整答案详解【考点梳理】.docx
- 高中政治课堂中的情境模拟教学策略研究教学研究课题报告.docx
- 高中劳动实践基地课程实施与职业教育的衔接研究教学研究课题报告.docx
- 历史思维训练与历史分析能力提升:基于案例的高中历史教学研究教学研究课题报告.docx
- 小学劳动教育评价对学生劳动素养培养的影响研究教学研究课题报告.docx
- 2024年自考专业(计算机信息管理)预测复习附参考答案详解【基础题】.docx
- 2024年自考专业(计算机信息管理)预测复习附参考答案详解【能力提升】.docx
- 江西艺术职业学院《高效换热器设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
文档评论(0)