幼儿园教师专业标准试行解读.docxVIP

象提出了基本要求。 让幼儿主动积极学习； 让幼儿快乐健康成长。 还幼儿快乐幸福的童年！让幼儿接触自然与社会！ 向理论学习的意向与能力 向实践学习的意向与能力 二、目的与适用范围 目的： 1.促进教师个人的专业成长 2.建设高素质的教师队伍 贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规； 理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神； 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展； 具有良好职业道德修养，为人师表； 注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯； 注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好； 重视环境和游戏对幼儿发展的独