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一、现代文阅读 （35 分） （一）现代文阅读 Ⅰ （本题共 5 小题，19 分） 1 ．A 2 ．D 3 ．A 4 ．①二十多年的心血与成果终于实现 （北斗导航系统最后一颗卫星发射成功）， 您此时的感受 （心情）是什么？ ②北斗系统的研制和打造 （建设）提供了哪些“中国方案”？ 5 ．①凝聚众力。举全国之力，调动千军万马，几十万人团结一致，共同托举。 ②独立自主、自强不息。起步晚、底子薄，完全依靠自己的力量，让不可能成为了 可能。 ③创新超越。创造性地提出“双星定位”构想、绘下“三步走”发展蓝图，破解多种“不 可能”，走出一条创新的技术发展之路。 （二）现代文阅读Ⅱ （本题共 4 小题，16 分） 6 ．C 7 ．A 8 ．①在各国军舰横列青岛的国家危难之时，承担起保家卫国之重担正是山东大学 在青岛的使命。 ②这句话表现了作者在国难当头之际，心系家国的情怀，体现了一个文人的责任 担当。 9 ．①小题材大情怀从青岛四季特点写起，将青岛之冬与山东大学的静肃相关联。 卒章显志，表达国难当头之际，青岛与山大保家卫国的历史使命，看似平淡的文字 背后是作者滚烫的红心。 ②语言自然率真例如人们对山大设在青岛的误解，口语化的表达，不加雕饰，自然 生动。 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分） 10 ．C 11 ．B 12 ．C 13 ．（1）总制孙炎两次写信坚决邀请刘基，他才出任。到了应天后，刘基陈述当 时的重大事情，并提出十八条建议。 （2）刘基叩首说道：“更换丞相如同更换梁柱，必须用粗壮结实的大木，如捆束细 木作梁柱，房屋将会立即倒坍。” 14 ．刘基积极献策，赞同朱元璋亲自征讨，及时提醒收降胡美。 （二）古代诗歌阅读（本小题共2 题，9 分） 15 ．A 16 ．（1）颈联写出岭南特别的风俗：五月即收稻米，潮汛到来时三更鸡叫，津吏 通知乡民。 （2）由颔联写荒僻险恶的景象转向描写岭南新奇的风物。 （3）为尾联抒发深切的思乡之情作铺垫。 （三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分） 17 ．（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ （2）过春风十里，尽荠麦青青 （3）三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁 三、语言文字运用（20 分） 18 ．D 19 ．给我一节茱萸枝啊茱萸枝 兄弟一样的茱萸枝 兄弟的遥思 是乡土的遥思 给我一节茱萸枝啊茱萸枝 20 ．①每一诗节首尾呼应，首行诗犹如乐曲的主题旋律，每一个诗节都像（构成） 一个独立的“乐段”； ②四个“乐段”采用了重章叠句的构思，音韵和谐，形成了回环复沓、一唱三叹的音 乐节奏，使主题思想得以不断深化，从而产生了荡气回肠的艺术效果。 ③每节诗的长短句排列有序，在齐整工丽之中不乏变化之美，显示了汉语文字的 灵性和智性。 21 ．（示例）智子疑邻今古笑是亲非疏诸事偏 22 ．（1）“奉劝”改为“开导”或“教育”。 （2）“过了期限”改为“逾期” （3）“拜谒”改为“参观” （4 ）“切磋”改为“请教” （5）将括号去掉