241分式方程学习.pptx

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第1页/共16页 甲、乙两地相距 1400 km, 从甲地到乙地乘高铁列车比 乘特快列车少用 9 h,已知高铁 列车的平均行驶速度是特快列车的 2.8 倍. (1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗? (2)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,请列出关于x 的方程? (3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h,请列出关于 y 的方程? 第2页/共16页 (1)包括的等量关系: 乘高铁列车所用的时间 乘高铁列车所用的时间 乘特快列车所用的时间 =乘特快列车所用的时间 − 9h 高铁列车的平均速度 =2.8×特快列车的平均速度 (2)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,请列出关于x 的方程? 第3页/共16页 时间/h 平均速度/(km/h) 路程/km 高铁列车 特快列车 1400 1400 x 2.8x 关系式 第4页/共16页 (1)包括的等量关系: 乘高铁列车所用的时间 乘高铁列车所用的时间 乘特快列车所用的时间 =乘特快列车所用的时间 − 9h 高铁列车的平均速度 =2.8×特快列车的平均速度 (3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h,请列出关于 y 的方程? 第5页/共16页 时间/h 平均速度/(km/h) 路程/km 高铁列车 特快列车 1400 1400 y 关系式 y+9 第6页/共16页 某学校号召同学们自愿捐款.已知七年级同学捐款总额为4800 元,八年级同学捐款总额为5000元,八年级捐款人数比七年级多 20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等。如果设七年级捐款人数为 x 人,请列出关于x的方程. 第7页/共16页 八年级捐款人数=七年级捐款人数+20人 七年级捐款总额=七年级捐款人数×人均捐款额 七年级人均捐款额=八年级人均捐款额 八年级捐款总额=八年级捐款人数×人均捐款额 等量关系: 第8页/共16页 捐款人数/人 人均捐款额/元 捐款总额/元 七年级 八年级 4800 5000 x 关系式 七年级人均捐款额 =八年级人均捐款额 x+20 第9页/共16页 这些方程有什么共同特点?互相交流一下 (1)它们都是方程 (2)分母中都含有未知数 分母中含有未知数的方程叫做分式方程。(fractional equation) 第10页/共16页 下列式子中,哪些是分式方程? 第11页/共16页 列分式方程的基本步骤: 一审: 审清题意,弄清已知量和未知量 找出等量关系; 二设: 设未知数; 三列: 列出方程. 第12页/共16页 第13页/共16页 今天你学了什么? 第14页/共16页 第15页/共16页 谢谢大家观赏! 第16页/共16页

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