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老师说;（1）问问你的眼睛：在两幅图中各画了什么？
（2）动脑筋想一想，两幅图画拼一拼，能编出个什么样的故事？
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（3）跟下面的小文章比较一下，你写得和它一样吗？
月色中
傍晚，月儿悄悄地爬上天空，小动物们借着月光，在森林里演奏着美妙的乐曲。
原来，相同的图画，只要展开丰富的想像，就可以写出不同的事情！小朋友，你领悟到了吗？;2、让我们来看几幅图吧!;1、这两个小朋友为什么要到这个老奶奶家去擦玻璃窗？
2、他们是怎样擦玻璃窗的？在擦的过程中，他们遇到了什么困难？他们想到了什么好办法？他们又是怎样克服的？
3、玻璃窗擦好了，他们的心里感到怎么样？老奶奶又是怎样表扬他们的？;要比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使主人公形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。 ;清亮透明 抹布 布满灰尘 反复
细心 一尘不染 够不到
连声称赞 能干 代替 绑
后脑勺 为难 眼睛一亮 ;感谢您的观看！
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