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3.1 《整十、整百的加减法》同步练习4
一、填空。
1、看图填空。
( ) ( )=( ) ( ) ( )=( )
20 ( )=( ) 400 ( )=( )
2、看图写算式。
加法算式: 减法算式:
3、先计算,再分别写出两道减法算式。
(1)80+60 = ( ) (2)300+600 = ( )
4、在括号里填上适当的数。
( )+150 = 450 300+ ( )=800 ( ) - 100 =400
300 - ( )=100 ( )- 80 = 200 540 - ( )=40
5、计算并检验。
110+70 = ( ) 检验:( ) ( )= ( )
400+100= ( ) 检验:( ) ( )= ( )
6、在方框里填上适当的数。
二、计算。
20+50 = 70 – 40 = 300 +700 = 200+ 500 =
700 – 400= 900+700 = 200+50 = 750 – 700 =
900 +70 = 20+500= 750 – 50 = 90 + 700 =
三、解决问题。
1、乐山大佛共高 71 米,身体部分高 56 米,头部高多少米?
2、一根绳子对折再对折后如右图。这根绳子长多少米?
3、二年级师人共 80 人去春游。
(1)租 1 辆客车会剩下多少人?
(2)租2 辆客车会空出多少个座位
思考题。
把 10、20、30、50、60、70 填入右图的○中,
使每条线上的三个数的和都相等。
附参考答
一、填空。
1、400+200=600, 600 - 200 =400 20+30 = 50,400 - 300 =100
2、400+300 = 700,700 - 300 = 400
3、80+60 = 140,140 - 40 = 80,140 - 80 =40
300+600=900,900 - 600 = 300,900 - 300 =600
4、300,500,500,200,280,500;
5、180,180 - 70 =110, 500,500 - 100 = 400;
6、方框内填数。700,800,900,1000;1000,1000,1000,1000;
200,300,400,500; 200,200,200,200;
二、计算、70,30,1000,700,300,1600,250,50,970,520,700,790;
三、解决问题。
1、71 - 56 =15 (米)
2、10×4 = 40 (米)
3、(1)80 - 50 = 30 (人)
(2)50×2 - 80 = 20 (人)
思考题。略
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