二年级数学上册第8单元《数学广角——搭配》单元综合检测1(新人教版).pdfVIP

《数学广角——搭配》单元检测 一、填空： 1、用1、2、3、可组成（ ）个两位数，分别是（ ）。 2、每两个人握一次手，4个人一共握（ ）次。 3、买一个练习本需要5 角钱，小明有1角硬币5枚，5 角硬币一枚，买一个拼音本有 （ ）种付钱方法。 4、猜一猜，用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大，还是相加的和大。答案 是（ ）。 5、用4根小棒最多可以摆（ ）个直角。 6、把一根木料锯成8段，每锯一段需要2分钟，锯完这根木料需要 （ ）分钟。 二、把0—9这10个数填在下面的括号里，使下面的等式成立。 （ ）×（ ）=40 （ ）×（ ）=21 （ ）×（ ）=0 （ ）×（ ）=18 （ ）×（ ）=24 三、解决问题： （1）一个袋子里有许多卡片，每一张卡片上都写有数，有些卡片上写着4，有些写的 是5，其余的都写着6，小明从袋子里摸出两张卡片，把这两张卡片上的数相加，结果是 多少?(答案不止一个呦) （2）．买了下面的哪几种玩具后，刚好把20元钱用完。 10元 9元 4元 2元 8元 5元 6元 3元 写出六种买法：（列出算式）（9分） （1） （4） （2） （5） （3） （6） 【练习一设计意图】： 练习的要求比较单一，在新授课之后，针对教材的某一个重点或难点安排练习；同时 也是针对某一个容易混淆的概念安排练习，以提高学生辨别的能力；例如：练习一的填空 题里主要是针对学生知识教授以后的运用。同时加入了一些学生容易出错的题目提高学生 的辨别能力。像练习一中的第二大题。每一份练习题中都少不了应用题。目的启发学生从 不同的角度去思考并解决问题，对于提高学生举一反三、触类旁通的能力有较大的帮助。 第二课时练习题 一、 填空 1．小乌龟、小兔与小猫进行赛跑。结果是，小猫说：“我不是第一”；小乌龟说：“我 在最后。”猜一猜它们的名次：第一名是（ ），第二名是（ ），第三 名是（ ）。 2.小东、小华与王伟比高矮。王伟说：“我最高，小华不是最矮。”请猜一猜他们的高矮。 最矮的是（ ）。 3.根据下面三句话，猜一猜它们的年龄顺序，并填在（ ）里。 ①小马比小鹿大3 岁。 ②小狗比小马小2 岁。 ③小狗比小鹿大1 岁。 （ ） （ ） （ ） 二、 解决问题： 1、 小红、小丽、小刚三人的年 龄分别是8岁、9岁、10岁。 我不是最大 小刚今年（ ） 的 我9岁 岁 2、同学们参加兴趣小组，小明、小丹和小华分别参加了舞蹈、书法和绘画小组。 我参加了书 我没有参加 舞 法小组 蹈小组