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Word — — PAGE 1 — 小学六年级班队伍工作总结2篇 大家必需要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学校六班级班队伍工作总结2篇(六班级班队工作总结范文)，欢迎参阅。  学校六班级班队伍工作总结1 一、思品教育方面  作为一个班主任的我，在思想教育方面有两点工作贯彻得比较扎实。  1、充分利用手中现有的思想品德教材，向同学进行思品教育，努力挖掘同学真、善、美的潜质，让同学残留的不良因子得到净化。  2、抓住有利契机，把握同学思想活动的动向，适时引导教育。  ①传统节日庆祝活动。老师节(征文赛，主题为颂老师)，国庆节(歌咏赛)元旦(旧物沟通)等，并办好每期班刊。  ②、组织开展好“一会”“一课”的活动。  利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明订正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“人人师班级的小仆人”、“好班级与好同学”、“健康的心理学问”等班会)。在活动中，个个同学激情较高，渐渐形成一股以班级为核心的向心力。  ③、本学期，我还坚持不懈地对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的教育，并开展学问竞赛，取得良好的效果，也促进同学思想素养的提高。  二、加大班队力气，创设良好的班风  斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的应当是：培育一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”依据六班级同学的特点：自立意识强，且大部分同学有展现自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班领导大胆地参加班级管理，让同学自己去开展活动，如：“我是班级的小仆人”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班同学的学习气氛较从前深厚，不少同学工作干劲增加了，班领导形成了严格要求自己，对工作仔细负责，为同学服务的好思想，成为了同学心目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所转变。  三、培优转后，成果喜人  培育优秀生，转化后进生是班级工作的一项重要任务，特殊是转后工作在素养“合格+特长”的客观要求下，是势在必行的。本学期关心的对象是赵浩杰、王喜亮，以“降低要求，增加信念，逐步提高”为转后;理念，实行不同的形式加以导，取得了较好的成果。  四、培育同学特长，全面提高同学的素养  1、本学期特殊注意同学的书写力量，在每节的写字课中，我都仔细地加以指导，并在班级中多次进行书法竞赛活动，同学的书写力量得到很大的提高。  2、开展“读书、读报”教育活动。  书籍是人类进步的阶梯，可见学问对人类的重要性，针对全班同学学问面滑动度大小，见识偏狭的状况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，主要措施如下：  ①要求同学将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。  ②、上好阅读指导课，教给同学摘抄、应用的方法，让同学在读书卡摘抄中，懂得什么是好词、好句、好段，该如何去分类摘抄，从而使同学的阅读更具科学化。  ③、连续加强对同学自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视班刊的育人作用，并与同学自办报紧密结合，争取创新，选优上班刊。  ④、充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向同学推举一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。  学校六班级班队伍工作总结2  一、绽开活动，形成班级分散力  学期初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分散力争论，并给他们叙述“事在人为，重在参加”的道理及给同学讲励志故事，激发同学的责任感与学习热忱，关心同学树立自信念，要求同学从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。  通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，同学都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合同学的爱好爱好，指导小领导开展了很多的班级活动，如：“我能行”才艺展现、板报竞赛等，从中，同学各方面的力量都得到了熬炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增加班级分散力的重要手段。  二、班队会、晨会是教育主阵地  做为班级工作的一个重要方面，本班依据学校布置及本班同学实际，本班在班队会及晨会仔细、切实开展教育工作。  1、晨会教育不折不扣  我们不仅自己身体力行，更力求课任老师的协作。本班更重视对同学的平安教育。本学期，早到校、交通平安等皆是教育重点，不仅是老师，同学也要仔细做好笔