小学奥数思维训练-倒推法解应用题(通用,含答案).docxVIP

小学奥数思维训练-倒推法解应用题(通用,含答案).docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 小学奥数思维训练-倒推法解应用题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 总分 得分 一、解答题 1.小明爸爸的年龄加上8,再除以8,再减去2后,扩大10倍是30岁,小明的爸爸今年有多少岁? 2.一瓶油吃去千克,又吃去余下的,瓶中还有0.2千克,这瓶油原来是多少千克? 3.赵昱老师有一批书,给第一个同学1本,又给余下的一半;接着给第二个同学1本,又给余下的一半;再给第三个同学1本,又给余下的一半;最后又给第四个同学1本,再加15本,手中还剩8本。问赵老师原来有书多少本? 4.一只猴子在山上摘桃子吃。第一天吃了一棵树上桃子数的,以后两天分别吃了当天这棵树上剩下桃子数的、。这样,这棵树上还留下48个桃子。这棵树原有多少个桃子? 5.白兔、黑兔各采蘑菇若干千克,白兔拿出给黑兔,黑兔再拿出现有蘑菇的给白兔,这时它们都有蘑菇18千克。它们原来各采蘑菇多少千克? 6.一个数加上8,再除以8,再减去2后,扩大10倍是30,这个数是多少? 7.小刚的书的本数的4倍,小强的书减去3本,小华的书加上8本,与小真的书的一半都是80本,小刚、小强、小华和小真原来各有书多少本? 8.小芳的书架上有若干本书,每次拿出其中的一半再放回一本,这样一共拿了四次,书架上还有4本书,小芳书架上原来有多少本书? 9.一个粮仓有大米若干袋,第一次运出大米的一半多10袋,第二次运出余下的一半多10袋,第三次又运出余下的一半多10袋,这时粮仓还剩下10袋大米,每袋重50千克,这个粮仓原来一共有大米多少千克? 10.小炜在计算两位数加法时,把一个加数个位上的6错误的看成了9,把另一个加数十位上的7错误地看成了1,结果所得的和是243,这道题的正确答案应该是多少? 11.一个书架分上中下三层,一共放书384本,如果从上层取出与中层同样多的本数放入中层,再从中层取出与下层同样多的本数放入下层,最后又从下层取出与现在上层同样多的本数放入上层,这时三层书架中书的本数相等,这个书架原来上层中层下层各放书多少本? 12.小刚有一本特别有趣的课外书,同学们都想跟他借。小刚说:“行,不过你们得排队,第一个借给小明。”三天后,小明把书还了回来。小刚问:“你是怎么看完这本书的?”小明说:“我第一天看了一半,第二天看了剩下的一半的一半,第三天看了5页,正好全部看完。”小刚说:“你们知道这本书有多少页吗?谁先说出答案就先借谁看。”你能说出这本书有多少页吗? 13.山上有株桃子树,一只猴子去偷吃桃子,第一天偷吃了,以后八天,分别偷了当天剩下桃子的,,…,,此时树上只剩下10个桃子。树上原有桃子多少个? 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 参考答案: 1.32岁 【解析】 【分析】 本题通过一系列的变化后,最后得到爸爸30岁,从最后的结果往前推,爸爸的岁数扩大10倍是30岁,那么,爸爸的岁数缩小10倍得30÷10=3(岁),再往前一步3+2=5(岁),再往前一步就是5×8=40(岁),最后一步40-8=32(岁),这就是爸爸的年龄。 【详解】 (30÷10+8)×8-8 =(3+2)×8-8 =5×8-8 =40-8 =32(岁) 答:小明的爸爸今年有32岁。 【点睛】 本题考查逆向思维,用倒推法是解决问题的关键,从结果出发,一步一步倒着推理,直到解决问题。 2.1千克 【解析】 【分析】 解答这类问题,在弄懂题意的前提下,从问题出发,用倒推法进行分析,逆向分析的顺序,可以用下面的线段图来表示: 由上图我们很容易得到下面结果: 0.2千克在余下油中的占比: 余下的油:0.2÷(千克) 原来这瓶油:+0.8=1(千克) 【详解】 +0.2÷(1-)=1(千克) 答:这瓶油原来是1千克。 【点睛】 本题考查逆向思维,用倒推法是解决问题的关键,即从问题出发,一步一步倒着推理,直到解决问题。 3.199本 【解析】 【分析】 这道题如果从前往后进行分析解答,比较麻烦,甚至无从下手,但从结果出发,采用倒推的方法,就比较巧妙了。先求没有给第四个同学时,手中有书多少;再求没有给第三个同学时,手中有书多少;然后求没有给第二个同学时,手中有书多少;最后求没有给第一个同学时,手中有书多少,即可得解。 【详解】 没有给第四个同学时,手中有书: 8+15+1 =23+1 =24(本) 没有给第三个同学时,手中有书: 24÷+1 =48+1 =49(本) 没有给第二个同学时,手中有

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